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改革开放以来,不少学校在一定程度上扩大了奖惩权,尤其是自筹资金较多的学校,奖励教职工的力度加大。但就激励理念、激励机制而言并无明显变化。地方教育行政部门或学校的管理者若缺乏理性思考,原有的激励方针、原则与现有的激励自主权碰撞,在一定范围、程度上就有可能产生某些激励误区:①教条化——评先评优层层下指标,级级定标准;②程式化——评比自上而下,自下而上。上下结合,次次套用;③模仿化——上面大会交流表彰,下面小会宣传奖励,千篇一律。 相似文献
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1 收集工作中的问题 1.1 档案接收工作中存在的问题。近年来,社会的档案意识普遍提高,为档案馆接收工作顺利进行奠定了基础,但在实际工作中仍存在着不足之处。少数机关的领导对档案工作缺乏应有的重视,…… 相似文献
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90年代以来,大部分中小学校或多或少地装配了计算机房,教育现代化普及较好的地区“三机一幕”已经进了教室,教育教学的手段、装备已经发生了变化,非常注重科技成果的运用。但我们学校管理科技化程度却不高。例如学校图书馆管理,采用计算机系统管理的较少,很多学校仍习惯于人工管理,耗费的人力、物力多、且效果不佳。后勤管理上,由于人为因素过多,导致矛盾迭出,问题不少,有些学校库存物资,因为人工管理不善,通常要等到盘点、对帐或发现没有了才知道,有时积压物品造成浪费,有时预测不准确,工作被动。而采用计算机管理,设置程序,这些问题便可迎刃而解。从管理人员数量来看,学校规模一大,管理人员也必然随之膨胀,否则就会出现管理的“盲点”,“真空”。目前,在学校管理中注重采用计算机系统,自动监控管理的并不多,学校管理人为因素太多,管理效率不尽如人意,已是不争的事实。 相似文献
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《办刊交流》栏目本期与大家见面了。随着社会交流手段的进步与发展,期刊的出版作为文化活动在世界范围内普及。我国现有期刊8725种,其中军队期刊有270余种,实践证明,在我军办刊人的不懈努力下,军队期刊已成为宣传科学理论,传播先进文化,推动军队建设,弘扬军人风貌的重要阵地。最近,军队和武警部队有40种期刊入选“中国期刊方阵”,充分展示了军队期刊的风采。为了迎接期刊越来越大范围的挑战,我们开办这个栏目,旨在为军队期刊提供一个交流的园地,以便大家在这块土地上耕耘,收获,为办好我们军人自己的期刊提供全优的营养素。今天,我们首先推出《解放军生活》杂志主编张晋生介绍的办刊体会。 相似文献
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对城市社区体育依托点的初议 总被引:1,自引:0,他引:1
为对我国正在起步的社区体育的基本理论和发展对策进行研讨,本对社区体育的词汇演绎和范围界定;时代背景与发展缘由;以及现阶段城市社区体育的依托点等问题作了初步探讨。 相似文献
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