提高成人高等教育质量对策探讨

中外经验表明,每当教育规模出现过度扩张时,其教育质量总会出现程度不等的下降趋势。而影响质量下降的不稳定因素如不迅即排除,其后果轻则将贻误一批人,重则将贻误一代人,最终受损的将是一个国家、一个民族。因此,我们必须高度重视成人高等教育的质量,积极探索出一整套适合新形势下成人高等教育发展的新体系,使我们的成人高等教育既能满足人民群众日益增长的接受高等教育的愿望,提高全民族的素质,又能保证较高的质量和效益。一、树立办学新理念和正确的质量观1.转变传统的教育思想,树立新理念新的历史条件下,成人高等教育要适应社会主义市场…     

新时代成人高校推进学习型社会建设的路径探索

随着中国特色社会主义进入了新时代,学习型社会建设已经成为促进社会治理创新与社会和谐发展的重要推动力量。作为肩负促进社会个体发展的历史使命的成人高校,面对新时代社会发展与学习型社会建设的要求,需要进一步明确发展定位与历史担当。科学把握发展方位、全面推进转型发展将有效推动学习型社会建设深入发展。     

论以“责任与奉献”构建学校精神

在市场经济迅猛发展的环境下,社会上出现了很多负面因素,导致目前部分师生的责任意识不强、奉献精神淡薄。鉴于此,哈尔滨市第一一六中学校以"责任与奉献"为核心,从教师与学生两个层面进行了构建学校精神的探索与实践,以期进一步提高教育教学质量,全面培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。     

配套学校:业主子女合法就读优先权益论

成片开发住宅小区配套学校建设的大多数资金来源是业主的购房支出。其公共权益是交由国家代以实行和管理的。政府规划、建设配套学校就是要优先为住宅小区居民服务的。住宅小区居民子女理应享有配套学校的优先使用(就读)权。孩子在小区的配套学校入学就是“就近入学”的最典型、最好形式。小区配套教育设施不能让权力“合理”牟利。     

让学生多学“问”

诺贝尔物理奖得主著名物理学家李政道教授在复旦大学对学生讲演时说：“什么叫‘学问’？就是怎样问，就是学会思考问题……我国历来讲究做‘学问’，而我们现在的学校教育往往是学‘答’，学答案固然是很重要的，但学习怎样提出问题和思考问题，应在学习答案的前面。”李教授的这番话说得非常深刻，对我们推进素质教育，培育学生创造思维能力，具有重要的启迪作用。多年来，我们的教育一直比较重视基础知识的传授，这固然是必要的，但由于未能把它有机地作为培养学生能力的手段，因而影响了学生的创新精神和动手能力。学习知识的目的在于应…     

论学校民主管管理的意义和地位

加强学校的民主管理和民主监督，能够促使教职工积极参与学校的管理，推动学校各项工作顺利开展，对协调学校内部的各种关系，创造和谐有序的教学环境，调动教职工的积极性，减少行政体育场决策失误以及学校各项制度及重大台后的落后均发挥着重要作用 。．     

关于增强教育系统执行力的思考

教育工作事关经济社会发展大局,涉及人民群众切身利益。作为市、县教育行政机关、各级各类学校领导干部,做到全面准确贯彻党的教育方针和国家法律法规,及时有效落实党委、政府和上级教育行政部门的决定决策,是办好让人民满意的教育,推动全市经济社会实现又好又快发展的必然要求。准确把握教育系统执行力方面存在的问题,进一步提升各级领导干部的执行力,是当前全市教育系统领导干部作风整顿建设的重点之一。     

上海师范大学第一附属小学(封面学校简介)

上海师范大学第一附属小学现有39个教学班,一千六百多名学生,是上海师范大学的教育实验基地、上海市中小学课程教材改革研究基地。该校以"优化适合每一个学生终身发展的教育之路"为宗旨,确立"每个梦想,值得灌溉;每个孩子,都是未来"的办学理念和"开放、多元、独特、自信"的培养目标,充分发掘了学生的多元潜能。近几年,该校结合办学特色,不断完善与创建新的校本课程体系,有美文阅读课程、CCA课程、足球课程、武术课程及神手飞     

教师专业发展需求的校本研究报告

为了更好地促进教师的专业发展，学校应为不同发展阶段的教师提供不同的专业发展环境和内容的服务。为此我们对全校教师进行了问卷调查。问卷调查内容涉及教师的基本发展状态，包括现有知识结构、教学基本技能、基本心理素质及态度、对教育专业发展的需求、专业进修的目的和形式，以及自我专业发展定向和设计等方面，其中的主要调查结果和分析报告如下。     

老师怎么在课堂上哭了

任教四年级(二)班数学的张老师刚从乡下学校调来不久,听说校长明天要来听课,她既紧张又兴奋.为了给校长留下良好的第一印象,她做了充分的准备,课堂教学的每一环节都进行了精心的设计.