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931.
校长是学校管理者、决策者,也是学校发展的推动者。校长在学校建设中起着组织作用、指挥作用和推动作用。几年来,我校树立民主治校、质量强校、特色立校的办学理念,把提高教学质量和突 相似文献
932.
盛佳妮 《初中生学习指导(初三版)》2011,(9):58-59
大千世界,无处不存在朴素的美丽。只要你睁大双眼,就会发现许多最简单的道理,不是来自学校,不是来自课堂,而是来自生活,来自他们—— 相似文献
933.
近年来,80后教师逐渐成为各所学校的新生力量,开始崭露头角。他们作为一群充满朝气、极富个性的年轻人,既有思维敏捷、容易接受新鲜事物的年龄特点,又有勇于创新、标新立异的时代特征。本刊曾多次报道过的许多80后教师还参加了农村教师资助行动计划,3年的乡镇学校服务经历,是他们人生中精彩的一笔,也是新世纪我省教育亮丽的名片。 相似文献
934.
基础教育课程改革纲要把评价作为改革的六个具体目标之一,目的是摒除评价过于强调甄别与选拔的缺点,发挥评价促进学生发展的作用。学校评价的最高目标是使学生实现自主发展。评价过程应充分考虑到学生的需要, 相似文献
935.
936.
937.
938.
1. Which school are you in?(你是哪个学校的?)
2. How many subjects have you studied in school? Which subject is the most important? Why?(你在学校学几门科目?你认为哪个科目是最重要的?为什么?) 相似文献
939.
李娜 《荆州师范学院学报》2011,(9):134-135
随着改革开放的不断深入,中国经济不断取得新的成就,这与党的正确领导和党组织的高效运转是分不开的。稳定而延续的开放政策为经济建设提供了稳定的政策支持,而高效的组织效率则是贯彻政策落实的有力保障。在这其中,基层党组织建设工作发挥了至关重要的作用。 相似文献
940.
杨文颖 《中国教育技术装备》2011,(23):87-88
1中职学校学生非智力品质状况分析笔者依据计算机课程理论测试成绩、技能测试成绩的综合评分,将学生分为高分组(85分以上)与低分组(65分以下),从学生年龄、智商、入学测试成绩、期末考试成绩4个方面,对本校 相似文献