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951.
应用传输矩阵技术,推导出任意n重直角势垒结构中的相对论电子的透射几率及其共振隧穿条件.在δ势极限下,发现当δ势强度满足一定的量子化条件时,所有能量均能发生共振隧穿.这一相对论电子独有的性质普在双势垒结构中首次报道[5].本文的结果说明这是任意n垒结构的共有性质. 相似文献
952.
无线局域网在接入岸基IP核心网过程中,经常出现信息传输网络中断,影响部队训练。通过深入研究和分析,定位了故障产生原因,采取更改STP模式、人工指定根桥、开启根保护等解决措施,避免了MAC地址漂移以及网络环路现象的发生,减少了有线与无线互联中断次数,缩短了网络收敛时间。实践证明,以上措施能解决岸海训练网络环路导致的网络中断问题,提高了数据传输效率和军事训练效益。 相似文献
953.
王静 《吕梁高等专科学校学报》2004,20(1):65-66
新时代发展,必须有新的需求和新的内容。档案管理也一样,应根据时代的发展,来加强档案管理工作。新型载体档案的迅速发展,促进了档案自动化的高速前进。而档案自动化又反过来推动档案事业的发展。 相似文献
954.
根据Collins公式Sylvester定理,推导出了高斯光束通过多高斯光阑透镜近轴ABCD分离光学系统的解析传输公式.并以数值计算例对公式的应用加以说明. 相似文献
955.
为保证由投影机、视频展示台、录像机、电视机、功放机、影碟机、调音台等设备组成的视听系统正常、稳定运行,使视频信号和声频信号处于最佳传输状态,避免由于连接不当引进干扰和噪声而降低设备性能,学校在进行安装时应注意其设计、安装等工艺问题,以下是笔者在实践中积累的一些体会,仅供参考。 相似文献
956.
皮带传输是一种综合考察摩擦力及牛顿运动定律的问题,但同时也能很好的联系生产生活实际.2006年全国高考理综测试24题就属这类题型.从日常教学反馈来看,学生对这类题还是不能很好地掌握,究其原因,主要有三点:(1)对滑动摩擦力方向不能很好把握;(2)不能很好的找到转折点;(3)对过程分析不清.皮带传输问题具体可分为传送带水平与倾斜两种类型,其中每种类型又包括传送带静止与转动、物体初速度为零与初速度不为零等等.本文通过例题的分析,以帮助学生解决该类问题. 相似文献
957.
陈涛 《洛阳工业高等专科学校学报》2006,16(5):32-34
在机车牵引实验中,机车与实验车之间的相对位置较为固定,机车与实验车之间是通过电缆线传输试验数据,这种传统的数据传输方式不但效率低下,而且数据传输的可靠性也有限。为此特设计一种全新的牵引实验车数据无线传输系统来进一步提高牵引实验的工作效率和实验数据传输的可靠性。 相似文献
958.
生成性教学指的是充分展开弹性预设,由教师和学生根据不同的教学情境自主进行教学活动的过程。语文生成性教学能更好地促进个体的文化生成,也能促进个体人生意义的生成,能让学生理解世界,理解自我。在高中语文教学中,要积极展开生成性教学,将教学从单纯的知识传输转变为促使学生进行生命的整体建构,这样才能构筑高效的语文课堂,促使学生获得全面成长。一、设置开放问题,调动思维学者克拉夫基认为衡量教学计划是否有质量,不能只看实际教学和计划是否保持一致。 相似文献
959.
960.
通过分析水中气泡对一束光的散射,得出在两束光的照射下气泡对光的散射作用,推出散射光叠加为拍的形式,通过对不同位置所得拍的相位比较得出气泡的半径. 相似文献