2004-2006年我国职业教育经费投入相关情况

近年来,随着职业教育成为我国教育发展的战略重点,党中央、国务院相继推出一系列重大政策和措施,多渠道筹集资金,增加职业教育经费投入。我国职业教育发展与改革的条件保障体系框架基本形成。     

土钉与槽钢组合支护在软土深基坑中的应用

在高层建筑深基坑支护各种方案中,通常土钉支护费用最低,当深基坑土质条件较差,如沿海地区淤泥质土层,含水量较大,基坑垂直支护面难以成型,难以采用土钉支护方案,引用钢板桩支护原理,本文采用25号槽钢与土钉组合深基坑支护方案,解决土钉在软土中应用不足和发挥槽钢封面的特点,成功解决软土地区土钉支护问题,由于槽钢可以全部回收重复使用,该支护方案造价较低,经济效益较好。     

真空预压法加固软基的流固耦合数值分析

利用数值分析方法建立了软土地基模型,采用比奥固结理论,计算分析了真空预压下的软土地基流固耦合作用;并进一步分析了真空度损耗率、密封墙、塑料排水板打设深度等因素对软基加固效果的影响。分析结果表明:在抽真空早期,地表沉降增长很快,达到一定天数后,沉降值逐渐趋于稳定;真空负压沿深度、水平方向上损耗,在加固软土外围形成一个零孔隙水压力面;真空度损耗率、塑料排水板打设深度对真空预压加固软土的效果影响很大;侧向密封墙对加固区内土体影响不大,但其限制了真空负压的侧向传递,使影响区的地基沉降大幅减小。     

强化“三基”工作的必要性和新做法

公司开展“三基”活动的必要性分析 “三基”工作是一项系统的、全面的、长期的、动态的工程,而内容的规范、方式的规范以及执行的规范,是“三基”工作的根本目的。     

基础教育的实质与价值取向

基础教育亦称国民基础教育,即对国民实施基本的普通文化知识的教育,是培养公民基本素质的教育;基础教育的价值取向直接影响到人才培养和整个教育事业的发展以及民族素质的提高,影响到国家的发展和社会进步,基础教育作为整个教育系统的重要组成部分,是奠定国民素质的关键阶段,因此必须要确立科学的价值取向。     

铁水脱硫综合研究型实验教学设计

通过实验室铁水脱硫实验,测试与分析了一种试验用石灰基脱硫剂(w(CaO)/w(CaF₂)=9)中添加不同含量氧化铝后的铁水脱硫效果。结果表明,随着石灰基脱硫剂中Al₂O₃含量从0%增加到30%时,脱硫剂的脱硫率先增大后减小。添加10%Al₂O₃含量的脱硫剂,脱硫率为58.25%,脱硫效果最好。Al₂O₃含量增加,石灰基脱硫剂中液相比例先增大再减小,且都高于原始石灰基脱硫剂,使用Al₂O₃作为脱硫剂原料可减少助熔剂氟化钙的使用量。增加脱硫剂中Al₂O₃含量,平衡渣中CaO饱和溶解度也增加,15%Al₂O₃含量的脱硫剂中CaO的利用率最大。脱硫反应的限制性环节是生成物在液态脱硫剂中的扩散,添加10%Al₂O₃时脱硫反应速率常数K最大。该铁水脱硫综合研究型实验将铁水预...     

博时创业成长基金经理孙占军:迎接战略建仓时机

近期股市可谓惊心动魄,市场普跌、个股散乱、市场做多信心受到打击,投资者更加困惑,未来股市将何去何从?短期影响最大的还是外部环境:欧债危机似乎有愈演愈烈的趋势,而美国经济复苏也一次次低于预期;周末美国又被标普史无前例下调主权信用评级,失去了近百年的AAA评级。     

提高学生解题能力的几点建议

数学的学习离不开解决问题,数学教学的重要任务就是使学生"具有一定的运算能力、一定的逻辑思维能力和一定的空间想象能力"。对学生解题能力的培养,必须与数学基础知识的教学以及一般解题方法的教学紧密结合起来。那么,在实际教学中,究竟应该通过哪些途径有效地进行教学,才能取得更好的效果呢?     

选合适的“基”,显示向量法的“巧”

最近笔者听了一节平面向量应用的课,听后很有感触,并对一道例题留下了深刻印象.该例题来自上海高二第一学期数学教材(第8章8.4节向量的应用)第68页上,具体如下:例题如图1,在△ABC中,已知AH⊥BC,BH⊥AC,求证:CH上AB.对该例题Y老师是这样处理的:讲解:这道题中有6条线段,6个向量,那么我们应该选择一组向量表示另一组.请问如何选?提出问题后,学生没有什么反应,于是该教师自己开始讲解:     

第三只眼看“练习”——“四基”理念下小学数学练习设计的再思考

本文简要介绍了小学数学练习设计的重要作用和存在的问题,并针对其问题给出了应对的办法。