计算机基础课教学CAI系统

计算机课是入门较难的课，计算机辅助教学软件的使用，既能让学生随时请到一个不厌其烦的老师，又能让教师准确了解学生掌握的情况，从而提高计算机基础课的教学效果。     

计算机与多媒体投影技术在高校心理实验教学中的应用

随着心理科学在我国的迅速发展,很多高校相继开设了心理学专业,随之而来的课程体系设置和教学改革问题也越来越突出,其中实验心理学实验和普通心理学实验作为心理学专业本科生的专业基础课程,受到各院校心理学专业的高度重视。但由于传统教学仪器、教学方法和教学手段等方面的局限,使国内各院校心理学实验教学还一直沿用传统的演示仪器与教学方法和手段,在计算机化实验系统和演示实验系统的开发与应用方面还远远不够。鉴于这种情况,我们在实验教学系统与演示实验系统的开发方面做了一些探索性的工作,并应用于实验教学中,取得了较好的教学效…     

试论和谐思维与和谐社会

党的十六大报告第一次明确把"社会更加和谐"列为全面建设小康社会的一个重要目标。这一目标蕴含着丰富的哲学思想,是和谐思维与现实国情相互结合的产物。今天,了解和谐思维、和谐思维的哲学基础以及和谐思维与和谐社会的关系,对于和谐社会的构建具有重要的理论和现实意义。     

浅议思想政治课教学方法审美化

随着时代的发展,思想政治课也在不断地革故鼎新,但教育效果往往欠佳.溯本求源,除外在因素的影响外,关键还是其自身原因,即教学不得法,缺乏审美化倾向.因此,教学方法审美化是思想教育政治课教学方法改革的有效途径.思想政治教学方法审美化的表现形式,一是教学方法的多样化,二是教学方法的形象化;思想政治课教学方法审美化的实施基础,一是教师要有较高的审美能力,二是教师必须具备良好的语言修养.     

基础英语课程中学生综合能力培养和TEM4相关之探究

TEM4主要测试英语专业低年级学生的综合语言知识和技能。要培养和提高学生综合应用语言的能力,教师应积极引导学生摆正综合能力培养和TEM4之间的关系,指导学生学会应用英语学习策略,同时要为学生选择理想的教材,自编考试题库,并组织学生开展丰富多彩的英语实践活动等。     

干细胞研究进展

随着胚胎干细胞、神经干细胞等研究的不断深入，有关干细胞的研究已日益成为一个全球性的热点，它几乎涉及到了所有的生命科学和生物医药领域，有着广阔的应用前景，本文仅就其定义、分类、生物学特性和研究进展作一简要综述。     

试议如何结合学科特点进行教学

在飞速发展的信息时代,信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。为了迎接信息时代的挑战,适应信息化的社会,从浩瀚的信息海洋中获取必要的信息,学生就必须具备相应的信息能力。信息能力成为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础能力,它同发散思维、问题解决能力一起,构成了学生创新和学会如何学习的基础。不能让"我们的学生生活在信息的海洋中,却忍受着知识的饥渴"。在信息时代,信息本身已经不再重要,重要的是如何获取信息以及如何处理这些信息。所以结合本学科的特点,总结、制定针对初中生特点的教学方法才能有效地培养中学生的信息能力。     

信息与计算科学等专业数学基础课程教学内容改革探索

《数学分析》、《高等代数》等数学课程是信息与计算科学和金融数学等专业的基础课程。文章主要探讨了如何对这些数学基础课程的教学内容进行精选和优化,达到实现这些专业培养目标的目的。     

论中国共产党的执政基础

为了提高党的领导水平和执政水平，必须巩固党的执政基础。本文着重讨论了巩固党的执政基础的三个方面：深厚而广泛的群众基础是中国共产党永葆执政地位的力量源泉；严格而有力的组织基础是确保中国共产党执政地位的根本政治保证；与中国时代特征相结合的马克思主义理论基础是确保中国共产党执政地位的内在要求。     

任职基础课程教学的研究与实践

任职教育最显著的特点就是岗位指向性,如何在任职基础课程的教学中体现这种特点,我们从教学内容的选取、教学组织实施及实践课的开展等方面进行了一些研究与实践,积累了一些有益的经验,为任职基础课程的教学提供参考。