浅谈高中英语课前的热身活动

作为一名初出茅庐的青年教师，我总是严谨、仔细地备好每一堂课，不敢有一丝懈怠。但是渐渐地我发现，有时候当一堂课已过了快三分之一的时候，我已经讲得大汗淋漓，而有些学生仍旧连眼皮也懒得抬一下，原因可能很多，但有一点很明确：为什么我竭尽全力备好每一堂课，充满激情地讲解，学生会无动于衷？经过调查和反思，我决定从课堂前五分钟的热身活动入手进行改进。     

操作隹：如何从“形式”走向“实质”——“两位数乘一位数（进位）”听课有感

近日．我校举行了二年级“同课异构”教学研讨活动，由两位年轻教师同时执教“两位数乘一位数（进位）”一课。在进行这节课的集体备课时，我们两个备课小组对教材进行深入分析．对于教材中如何组织学生用小棒进行操作做了一番热烈的商讨。     

水晶雕刻教学中对美术基本功的训练

在水晶雕刻教学中,经常有学生向我提出：＂老师,我没有美术基础,能学雕刻吗？＂＂老师,我不会画画,能雕好吗？＂面对诸如此类的问题,我也陷入了思考。首先,没有美术基础,是不可能雕刻出优秀的水晶工艺品的,这一点毋庸置疑。作为工艺美术作品,审美是其第一功能,形式美是其第一标准。即使再好的创意,外在形象的拙劣也会将其摧残得一文不值,而要创造出鲜活怡情的形象,扎实的造型基本功必不可少。所以说,工艺美术范畴的创作和美术基础是密不可分的。     

“说课”的现状分析和创新操作——以小学数学学科为例

"说课"自1987年首次出现,因其较高的适用性和较强的操作性得以迅速发展,但同时,也慢慢呈现出其局限性的一面。结合小学数学学科现状,从功能、内容、表达对象三个角度提出对"说课"的创新操作建议,使"说课"可以更好地服务于教育和教科研。     

职教基础文化课教师的角色转变

本文简要分析了职教学生的能力与素质要求及基础文化课程的作用,从为人师表、教学内容、教学模式、教学实施、教学评价及自我提高等方面就基础文化课教师的角色转变进行了阐述。     

判断法向量的方向 准确求解二面角

利用空间向量法求证空间位置关系及空间角已为大家所熟知.利用法向量公式cos     

小学研究性学习有效实施的探索与思考

研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。怎样更有效地提高课堂教学?笔者从合理准确地选定主题、课堂教学具有趣味性、要给学生创造展示自己的平台和充分重视评价的作用四方面进行了探索和总结。     

中学思政课教学特点及规律探析

在中学思政教学中,一些老师对这门课程的认识存在偏颇,对中学思政教学产生了一些不利影响。本文旨在通过对中学思政教学的特点和规律的介绍,使人们对这门课有新的认识,进而为中学思政课教师的教学提供参考。     

《故乡的小路》教学设计

正教材版本人音版小学音乐第九册第五课【课型】唱歌综合课【教学模式】自学与指导相结合、参与与体验相结合、互动与合作相结合的教学模式。【教材分析】这是一首优美深情的歌曲,通过对故乡小路的描述,回忆起童年的幸福时光,表达了对母亲、对故乡的思念之情。     

对比中撞出精彩

《郑成功》（苏教版六年级上册）教学片段——— 师：台湾是我国最大的岛屿,素有＂宝岛＂美称。哪些同学愿意将你课前收集到的有关宝岛台湾的资料供大家分享？