基于GIS的沈阳市幼儿园空间分布现状研究

一、问题提出教育公平是社会公平的重要组成部分,而实现教育公平的基础就是教育资源均衡配置及发展。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求,将发展学前教育作为保障和改善民生的重点内容。[1]2017年《辽宁省学前教育条例》提出“根据行政区内适龄幼儿的数量、分布和流动变化等因素,详细规划幼儿园布局规划”,同时要求“城镇住宅小区应该同步建设幼儿园”,以保障儿童就近入园。[2]调查区域内幼儿园的空间分布状况,找出存在的问题及原因,有利于学前教育的统筹发展,缩小区域差异,促进我国幼儿教育改革和发展,也有利于地方政府了解所在地区学前教育资源的现状及问题,为教育决策部门提供参考,促进学前教育公平的实现。     

图书馆与社会阅读研究

扫描2007年度图书馆学界所关注的热点和重点,针对图书馆核心价值、知识自由与信息公平、图书馆学教育研究、图书馆法治、信息组织、数字图书馆、公共图书馆服务体系、用户研究、图书馆2.0和社会阅读等10个方面的研究进行述评.     

公共图书馆服务体系研究

扫描2007年度图书馆学界所关注的热点和重点,针对图书馆核心价值、知识自由与信息公平、图书馆学教育研究、图书馆法治、信息组织、数字图书馆、公共图书馆服务体系、用户研究、图书馆2.0和社会阅读等10个方面的研究进行述评。     

图书馆2.0——升级的冲动

扫描2007年度图书馆学界所关注的热点和重点,针对图书馆核心价值、知识自由与信息公平、图书馆学教育研究、图书馆法治、信息组织、数字图书馆、公共图书馆服务体系、用户研究、图书馆2.0和社会阅读等10个方面的研究进行述评。     

公共图书馆开展"增值服务"的一些思考

从分析公共图书馆的概念入手,介绍了公共图书馆的运行机制,从而引申出对于“增值服务”的界定,以及公共图书馆如何进行增值服务,分析了基本服务和“增值服务”之间的关系,并对“增值服务”在公共图书馆的发展作了展望。     

新闻批评的表现方法及其传播效果

所谓新闻批评是指新闻传播媒介“对不良现象和错误现象作事实陈述和说理评析的报道,目的是为了纠正错误,变消极因素为积极因素”。由概念可以知悉,新闻批评以揭露社会中的消极腐败现象为主,目的在于“治病救人”、“寻找负面事件中的积极意义”、“促进社会公平、正义的建立和社会和谐”。从这个意义上说,新闻批评和我国新闻界的“正面宣传”有相同的目的,具有殊途同归、异曲同工的作用。     

新闻传媒：社会公平正义的推动力量

本文包括四个问题：第一个问题,公平正义的涵义及其重要性;第二个问题,推动和实现社会公平正义涉及的三个层面;第三个问题,新闻传媒以自己特有的方式推动社会公平正义;第四个问题,在维护社会公平正义问题上新闻传媒某些令人堪忧的情况。     

亚洲广播联盟秘书长大卫·阿斯特利做客中央电台

8月24日上午,国际公平竞赛委员会主席基诺·卡姆迪做客中央人民广播电台,并接受了中央电台记者专访。     

中学图书馆在基础教育课程改革中发展

本文简述了基础教育课程改革的必要性,教师角色的改变,学生学习方式的确立,以及图书馆在参与课程改革中尝试新的服务策略。     

效率和公平:网络信息资源建设和配置中信息政策法规的价值

文章分析了我国网络信息资源建设现状及存在的问题，对信息政策法规的公平价值和效率价值进行了探讨，并论述了在网络信息资源建设过程中信息政策法规的公平和效率价值的具体体现。