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981.
跨国并购是指一国企业为了某种目的,通过一定的渠道和支付手段,将另一国企业的整个资产或足以行使经营控制权的股份收买下来,从而对另一国企业的经营管理实施实际的或完全的控制行为。
在经济全球化和新一轮科技革命与产业革命的趋势下,跨国公司为加强其国际竞争地位和推行全球经营战略,在全球范围掀起了一场规模宏大、影响深远的并购浪潮。加入世贸组织后,随着国有企业改革的进一步深化,我国也越来越深地卷入跨国并购的浪潮之中。中国企业“走出去”实施跨国并购,是我国加快实现生产力跨越式发展、完善社会主义市场经济体制、更好地利用国内外两种资源与两个市场、促进经济结构调整的有效形式和强大动力,是对外开放向更高层次发展的必然选择。同时,我国综合国力的增强、市场经济体制的初步建立、加入世贸组织、跨国经营主体的逐步形成和通信交通等基础条件的改善,也为实施跨国并购创造了条件和环境。然而,目前中国企业对跨国并购的理解、参与程度还远远不够,企业对国际化战略的选择也缺乏充分的准备。中国企业面临的各种宏、微观因素都从某种程度上制约了企业跨国并购的发展。因此,深入研究跨国并购理论,分析跨国并购的发展和现状,对指导中国企业的国际化经营、参与世界竞争,以及中国的经济持续健康发展具有重要作用和现实意义。(剩余3531字) 相似文献
982.
983.
984.
作为我国改革开放新格局的粤港澳大湾区为武术文化“走出去”提供了新的机遇,根据文化传播之规律,粤港澳大湾区协调推进的武术国际化发展需强化“武术是文化”的认识,继承“丝绸之路”和“儒家文化圈”的历史经验,树立“服务国家,联通世界,提升影响”的建设目标。 相似文献
985.
高等教育国际化战略思维探析与启示——基于新加坡高校的事实经验 总被引:3,自引:0,他引:3
国际化是新加坡高校办学的一个重要理念.本文分析了新加坡高校国际化的特点:共享交流的文化环境、面向全球的政策环境和兼容并蓄的社会环境,在办学目标、师资生源、课程体系和教育合作方面国际化的事实经验,由此得出对我国大学国际化办学的四点启示:追逐国际化理念、形成共同战略愿景、确定高标准定位、赢得政府支持. 相似文献
986.
根据义务教育要形成上下联动、运行高效的教研工作机制精神,闽江师范专科学校教科所开始探索如何与区域教研相结合,促进教师专业发展,并提出了“1235”工作机制,通过区域行政、高校科研双轮驱动,促进教师成长。 相似文献
987.
988.
教学评价:课程与教学改革的促进者 总被引:7,自引:0,他引:7
在我国基础教育改革中,有一种流行观点,认为教学评价是课程与教学改革的最大障碍,是应突破的瓶颈,教学评价应为课程与教学改革服务。对此。应辩证地加以分析。那种把教学评价视为课程与教学改革最大障碍的观点是缺乏依据的, 在整个基础教育改革中,中心问题是发展问题而不是评价问题。教学评价既要适应课程与教学改革的新形势,努力自我完善,又要保持一定的独立性,发挥好对课程与教学改革的监督、检验功能,只有这样,教学评价才能真正成为课程与教学改革的促进者,也才能使基础教育改革呈现健康发展的局面。 相似文献
989.
党的二十大报告从地位、方向、着力点和重点领域等方面对基础教育做了全方位统整性的部署,集中体现为建设基础教育强国。基于教育政策变迁的思路与方法研究可见,我国基础教育改革发展呈现如下脉络:基于中国教情,打造中国特色社会主义基础教育体系;推进综合改革创新,建设公平而有质量的教育体系;建设高质量基础教育体系,推进教育强国建设。新时期,我国要创新教育理念,推进基础教育高质量发展;变革教育工具,以教育数字化驱动基础教育发展;发挥教师主导作用,建设高素质教师队伍;深化评价改革,引领基础教育的深度改革。 相似文献
990.
地球是人类赖以生存的家园。相对人类的活动范围和短暂的生命,地球有大尺度、慢变量的特点,这让我们对这个动态星球的探索充满挑战,认识、理解和处理人类与地球的关系也充满困难。为此,世界各国包括中国都投入大量财力、物力、人力从多角度观察和探索地球,积累了海量的研究数据。但是,这些数据往往比较抽象,各自为政,专业的研究人员也难有... 相似文献