全文获取类型
收费全文 | 46508篇 |
免费 | 282篇 |
国内免费 | 405篇 |
专业分类
教育 | 34541篇 |
科学研究 | 6776篇 |
各国文化 | 34篇 |
体育 | 1289篇 |
综合类 | 1361篇 |
文化理论 | 281篇 |
信息传播 | 2913篇 |
出版年
2024年 | 94篇 |
2023年 | 412篇 |
2022年 | 515篇 |
2021年 | 532篇 |
2020年 | 516篇 |
2019年 | 551篇 |
2018年 | 355篇 |
2017年 | 579篇 |
2016年 | 885篇 |
2015年 | 1655篇 |
2014年 | 4147篇 |
2013年 | 3427篇 |
2012年 | 3837篇 |
2011年 | 4269篇 |
2010年 | 3722篇 |
2009年 | 3610篇 |
2008年 | 3922篇 |
2007年 | 2986篇 |
2006年 | 2125篇 |
2005年 | 2197篇 |
2004年 | 1481篇 |
2003年 | 1220篇 |
2002年 | 1179篇 |
2001年 | 951篇 |
2000年 | 759篇 |
1999年 | 320篇 |
1998年 | 199篇 |
1997年 | 179篇 |
1996年 | 119篇 |
1995年 | 98篇 |
1994年 | 69篇 |
1993年 | 58篇 |
1992年 | 50篇 |
1991年 | 36篇 |
1990年 | 26篇 |
1989年 | 59篇 |
1988年 | 19篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 8篇 |
1980年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
951.
在近 20年的教学过程本质讨论中,有论者从不同的角度提出了教学过程的本质,并进行了理论论证和实践分析。其中典型的有代表性的观点大致有:特殊认识说、认识发展说、交往说、实践说 (含教师实践说和学生实践说 )、知情统一说、多本质说、层次类型说、价值增值说、创造性本质说、审美过程说、关联说、学习说、传递说等。自 20世纪 80年代以来,我国教学理论界展开的对教学过程本质的探讨,客观上提高了人们对教学过程本质的全面认识,对教学实践走向多样性和丰富性也起到了多元化的理论指导作用。但由于对教学过程性质的认识片面和追求统… 相似文献
952.
953.
罗程 《南京广播电视大学学报》2007,(3)
情境教学作为现代教育的一种手段,能够有效发挥教学过程的基本功能,促进学生知识、技能、智力和个性的发展.文章通过分析基础会计教学的特点和问题,界定了情境教学法的含义、特点及在基础会计教学中应用的必要性,归纳了基于情境教学法的各种新型基础会计教学模式. 相似文献
954.
对校长职业化的若干思考 总被引:8,自引:1,他引:8
校长职业化,即校长专业化,是指校长职业专业知识与专业技能、专业素养与专业精神不断提升和增强的过程,其内在标准至少应由知识基础、专门训练、管理共同体以及解谜规则和道德伦理纲领等要件构成。倡导校长职业化,目的是提高校长的专业化程度和领导水平,功效是强化校长行为的“行政自由裁量权”,彰显校长工作道德伦理的优先性和重要性。 相似文献
955.
956.
板式塔的基本设计原理及发展方向 总被引:1,自引:0,他引:1
刘建锋 《兰州石化职业技术学院学报》2002,2(2):9-12
塔器设计关于石化企业设备的平稳运行、产品质量乃至经济效益。分析了板式塔的基本应用设计原理 ,讨论了板式塔的技术进步 相似文献
957.
958.
基础写作是一门以基础理论为指导、以技能训练为中心、以写作实践为重点的应用学科。多年来的教学实践使我深切体会到,基础写作课如何做到趣味教学,是激发学生写作兴趣、调动学习积极性,取得良好教学效果的关键。围绕基础写作课的趣味教学这个问题,谈一下我的几点尝试。一、巧妙引用生动实例深入浅出阐释理论问题基础理论的讲授是写作教学中非常重要的一部分,由于基础理论的相对抽象、单调,教师不易讲,学生不爱听。为了避免写作课理论教学晦涩乏味,使课堂教学生动活泼、具有吸引力,根据教学对象的不同理解能力和心理特征,笔者总是… 相似文献
959.
略论小学语文学科的性质特点与教学要求 总被引:1,自引:0,他引:1
根据语言的性质、功能以及小学教育的性质特点,小学语文既是一门基础性、表情达意的工具学科,又是发展儿童心灵的学科.工具性和人文性的统一是小学语文学科的基本特点教学中教师要紧紧抓住这一特点,促进学生语文素质的全面提高. 相似文献
960.