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992.
993.
分层走班制--推进素质教育的新模式 总被引:2,自引:0,他引:2
随着我国基础教育的发展以及国家、社会对中小学实施素质教育的要求,现有的中小学班级授课制与教学形式已渐渐难以适应教育发展的需要.分层走班制作为一种新的教学模式,目前还在探索阶段,但已得到有关专家肯定.本文试从其内涵、运行模式、利弊及措施作一简单论述,使之能更好地推广使用. 相似文献
994.
995.
本文介绍了B/S三层体系结构开发模式的概念和优点,得出了此模式下的应用程序执行效率高,降低数据库的开销,并能简化程序开发的结论.以网上购物平台为例阐述了三层体系结构设计思想,并通过查看购物车功能的实现,讲述了B/S三层体系结构在基于ASP技术开发中的实现过程. 相似文献
996.
997.
张正东 《通化师范学院学报》2007,(5):17-22
本文根据英语教学发展史,区分了三类非母语的英语教学:英语二语教学,英语通用语教学,英语外语教学。在此基础上择要论证了英语外语教学应在四方面回归。目的要求方面回归到外语,教学内容回归到英语语言,教学途径回归到多种并存,教师角色回归到指导者、教练。 相似文献
998.
行为主义与社会交换 总被引:5,自引:0,他引:5
孙庆民 《湖南师范大学社会科学学报》1995,(3)
行为主义心理学与现代社会交换理论具有某种天然的血缘关系。操作行为主义者将有机体之操作条件反射与强化的相互作用视作有机体与环境的交换过程,现代交换主义者则将人类的社会交换行为视为相互有选择地强化对方的活动,操作行为主义透出了交换的色彩,现代社会交换则烙下了行为主义的印迹。行为主义的心理演绎研究策略曾给社会交换之探索带来曙光,但也几乎使其误入歧途。唯有拓展思维,采取多维、多层、多面之策略才能使社会交换研究走出误区,步入光明。 相似文献
999.
杨小军 《清华大学教育研究》2004,25(5):80-83
我国在实现基本普及九年义务教育的目标之后,义务教育开始进入全面提高普及的新阶段。因此,西部贫困地区的普九成为当前义务教育“攻坚”的重点。本文通过分析当前西部贫困地区不能普及义务教育的原因,提出了重视学校基础设施建设,改善代课教师的待遇,合理布局贫困山区教学点等一系列措施和建议。 相似文献
1000.
曾劲松 《内江师范学院学报》2007,22(4):47-49
近年来,伴随着无线传感器网络在军事、环境监测等领域所取得的成就,无线传感器网络已经成为科技领域研究的重要课题之一.由于无线传感器网络一些新的特点,传统的路由协议并不适用于无线传感器网络中.针对这些新特点,许多基于跨层设计的路由协议相继被提出.按照跨层设计的思想对无线传感器网络的路由协议进行划分,并进行了比较与分析.在对现有协议研究分析的基础上,进一步指出了无线传感器网络中跨层路由设计的一些新思路. 相似文献