后疫情时代下独立学院思政课程实践教学创新研究

实践教学是提升高校思政课教学质量和实效的重要途径。后疫情时代的到来,既为独立学院的实践教学提供了挑战,也为思政课实践教学改革和创新提供了可能。     

我国中小学心理健康教育课程的问题与对策分析--以张家口地区为例

在素质教育背景下,国家的政策导向、社会需求、学生的学业压力,无一不是体现心理健康教育的重要性,心理健康教育课程的实施势在必行。本文针对张家口市中小学校心理健康教育课程的开设情况进行现状调查,借鉴国内外心理健康教育课程的开设经验,提出在教育体制的变革中从应试教育扭转到素质教育、从师资力量薄弱到逐步提升、从关注个别学生的心理问题转向关注全体学生的积极心理,进一步分析张家口市中小学校心理健康教育课程的实施对策。     

应用型高校概率论与数理统计课程育人机制的探索与实践

从应用型高校学生的学情出发,探讨概率论与数理统计课程在课程育人机制中的具体实施措施,包括教师层面的教学设计、课堂管理和学生层面的课内知识学习与课外生活案例相结合,希望通过改革学习方式和考核形式使学生在学习概率论与数理统计的过程中潜移默化地接受文化教育,达到良好的课程效果。     

多媒体辅助下的初中物理教学方法改革策略

教育信息化建设是教育改革的一个重要方向,本文以初中物理教学为研究对象,通过参与教学设计、查阅文献资料、案例分析与经验总结等方法研究多媒体辅助下教学方法改革策略,并对结果进行整理与归纳。在初中物理教学中应用多媒体技术能够增进师生间互动交流、突破课堂教学重难点、激发学生学习兴趣、推动高效物理课堂的构建。基于此,文章结合研究结果从创设教学情境、模拟物理实验以及拓宽教学容量几个方面简单论述了多媒体辅助下初中物理教学方法的改革路径,旨在提升教学水平,推动教育信息化发展。     

会计课程立体化教学模式改革的探索

会计作为一门系统化课程,传统教学模式知识呈现手段单一,无法达成新时代下会计人才培育的目标。为构建高素质的会计人才队伍,在教学中运用立体化教学模式,促进知识的双向流动,保障学生会计能力和素养的提高全面提升。本文分析当前会计课程教学改革面临的主要阻碍,并提出立体化教学模式构建的对策建议,以供参考。     

省政法委、省直工委档案工作规范化管理达到一级标准

2008年12月,四川省档案局组织省级机关档案工作规范化管理评审小组对省政法委、省直工委档案工作规范化管理进行了检查验收。经过听、看、评、议四个程序,评审组认为,两家档案工作组织机构健全,基础业务工作扎实,档案信息开发利用初见成效,达到省档案工作规范化管理一级标准。     

方法可以改变效果——试析“名师工程”丛书的几个特点

因教学所需,笔者近些日带着问题研读了"名师工程"系列丛书(西南师范大学出版社出版),对其以实用性为创作的首要目标,以新课程改革为出版背景,用理论与实际相结合的写作方法,通过总结名师创新经验、先进理念,为广大教师职业生涯提供新的实践动力,在教育实践层面切实推动从教者职业素养的提升有深刻的印象.     

项目课程法在文献检索课教学中的应用

在当前的文献课教学改革中,问题探究式教学法具有代表性,但这种方法存在很大的局限,仍是对传统教学法不彻底的改良,未能根本解决教学中理论与实践相脱节的问题。运用项目课程法可以较好地解决这一难题,有利于全面培养学生的综合信息素质。该文介绍了项目课程法的主要理论及实施过程中应着重解决的问题。     

图书馆危机管理基础工作策略

图书馆危机管理可以分为两个部分,一部分是日常危机管理,即图书馆在日常管理中针对可能发生的危机采取管理行动,以预防危机的发生;另一部分是当图书馆危机即将发生或已经发生时,针对现实的危机进行的管理,称为危机事件管理,这是对实际存在的危机进行处理。但无论是在日常危机管理还是在危机事件管理中,图书馆都有一些共性的工作要做,如沟通管理、媒体管理、建立危机管理组织机构、组建危机管理协作网络、营造图书馆危机管理组织文化等。由于这些管理行为贯穿于图书馆危机管理过程的始终,属于图书馆危机管理的基础工作,因此,文章对这些基础工作从策略上进行了分析。     

告别“事业”

“事业单位“这一具有中国特色的称呼,在国际化的潮流下其实已经很“老土“,但由于其具有的丰富“内涵“,又让很多人割舍不下。在中国改革已经进行