促进高校跨学科研究发展的治理机制

跨学科研究中心在现代大学的战略发展过程起到了重要作用,同时它们要与传统院系分享大学治理的权力,甚至会向大学校级要求更多的自主权力,这导致了大学治理的进一步碎片化。通过半结构式访谈和国别比较研究发现,对同时兼任院系教师和研究中心研究人员的科学家所完成的工作量在两个单位各自进行重复的全额计算,是一种激励院系支持教师从事跨学科研究和促成跨学科研究中心真正向科学家们开放的有效机制。而变革我国政府科研项目的资助模式则是促进高校跨学科研究健康发展的根本。     

北京市专利申请资助政策演变特征与效果分析

本文在对北京市专利申请量增长趋势分析的基础上,系统梳理了北京市专利申请资助政策的演变过程与特征,采用非参数检验方法对专利申请资助政策的效果进行了验证。最后结合国家知识产权局的相关管理规定,对北京市专利申请资助政策存在的问题进行了分析,并给出了政策建议。     

国家自然科学基金的资助格局和政策研究

国家自然科学基金是政府资助基础研究的主要渠道之一。随着我国基础研究资助格局的变化和学科发展的要求,国家自然科学基金委员会应重新调整其资助政策。重视"战略"而非"平衡"、重视"基础"而非"尖端"、重视"探索"而非"任务",是作者提出的主要的政策建议。     

“十一五”期间兰州大学国家自然科学基金管理工作回顾

1兰州大学概况兰州大学创办于1909年,于2009年度过她的百年华诞,经过几代兰大人的不懈努力,已建设成为学科特色鲜明、学科门类齐全的重点综合性大学,同时也是国家211工程、985工程重点建设的高水平大学。现有8个国家重点学科,2个国家重点学     

"农村教师资助行动"模式的调查与思考

本文对2008年暑假在武汉参加培训的资教生进行深度访谈和问卷调查,了解参与"农村教师资助行动"的资教生教学、生活和资教结束后的去向等问题,为进一步完善"农村教师资助行动计划"政策提供依据和建议.     

中国政府R&D资助空间自相关特征研究

本文采用中国大陆分省区面板数据,利用空间计量经济学方法,并基于区域创新环境的角度,实证考察了我国政府RD资助的空间自相关特征及其影响因素。研究发现,考察期内我国政府RD资助在空间上呈现较强的空间自相关性;区域创新环境变量中,区域基础设施环境、金融环境、人力资本环境、制度环境及对外开放水平对政府RD资助具有显著的正向拉动效应,而经济发展环境的影响并不显著。本文结论为我国政府科技资助政策的科学制定提供参考。     

助学金制度在高校资助体系中的重新确立

从构建社会主义和谐社会的角度,重新审视了助学金制度在高校资助体系中的地位及作用,并结合维尔弗莱多.帕累托的“二八法则”,指出解决好贫困大学生的求学问题,是把握弱势群体的关键,是维护社会安定的核心。     

论高校困难学生资助体系的建构

目前高校助困育人工作的资助政策体系还不够完善,表现为:认定机制存在缺陷,资助力度不大,资助对象定位欠科学。助困育人工作失之偏颇,表现为:以物质资助为主,能力培养不足;以被动性应对为主,主动开拓助困资源不足;以"强势关心"为主,不够细致化。"全过程助困育人、全方位助困育人、全员助困育人"的助困育人模式充分体现了家庭经济困难学生的主体地位,是以体现教育公平、增长家庭经济困难学生尊严与幸福感、彰显人文关怀和促进教育可持续发展为目的的助困工作体系。     

宜宾学院2012年度国家社科基金项目再续立项

宜宾学院教师杨永明、崔风暴申请的2012年度国家社会科学基金项目中国现代哲学主体意识重构问题研究低碳政策体系优化及演进路径研究获2012年度国家社科基金西部项目立项资助,资助总经费30万元。     

浅谈基础研究的资助问题

众所周知,基础研究是人类文明的动力,是科技、经济及社会发展的源泉和后盾,是新技术、新发明的先导,也是培养和造就高级科技人才的摇篮。衡量一个国家的科学技术水平,首先要着基础研究。应用科学、工程技术与开发生产都依赖于基础研究,如果没有雄厚的基础研究实力,就很难有我们自己特色的工程技术,而应用和开发也必然是沙滩上的建筑。我们是个社会主义大国,不可能走“亚洲四小龙”靠从发达国家买实用技术促进经济腾飞的道路,也不可能重复日本战后在美国核保护下发展经济之路。在激烈的国际竞争中,中华民族要自立于世界先进民族之…