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71.
我们的教育传统,受后喻文化的教育模式影响很深,无论社会发生着多么重大的多元文化冲突,年长者总是摆不脱经验性的那份自信,总是试图为年幼者预备好成长与发展的全部规范.由此,教师和家长们就享有了理所当然的文化霸权,终身教育、终身学习、学习化社会所主张的新的教师的角色观,也只能无奈地蛰伏于霸权之下.  相似文献   
72.
数字档案馆及其构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
白云 《天津档案》2003,(1):18-18
  相似文献   
73.
介绍了web of science数据库的功能、特点及数据库的检索策略。  相似文献   
74.
75.
差生的转化是时代的需要,是社会的需要.是教育发展的需要.是一项综合性工程。  相似文献   
76.
77.
家庭教育,其实是一个与孩子心理沟通的过程,是一场心理战,所以——  相似文献   
78.
79.
80.
和许多教育工作者一样,贝里认为学生间的互动分为竞争型、个体型、合作型三种类型,所不同的是贝里非常重视合作型互动在教学中的作用。贝里总结出了许多便于教师和学生操作的合作学习方法。他的合作学习给我们基础教育改革带来了一些启示,如通过合作学习可以转变师生观念、学生的学习方式、师生评价方式。  相似文献   
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