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正一、以物理小仪器制作应用实践活动为背景的命题。例1(2014·泰州)小明按照教材中"综合实践活动"的要求制作简易密度计。(1)取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞入适量的金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能%%%在液体中。(2)将吸管放到水中的情景如图(a)所示,测得 相似文献
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面对十几年政策性扩招带来的大学生"数量上去""质量下滑"的现状,"对抗式"教学法困境重重。笔者将以皮格马利翁效应在我国的发展现状及"对抗式"教学法的困境为切入点,从当今大学生的思维特征和学习动机出发,从"以教师为主导,建立新型的师生关系"和"以学生为主体,营造良好的学习氛围"两个方面论证"皮格马利翁效应"在"对抗式"教学法中的价值实现。 相似文献
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为进一步提高课程教学的效果,教育界专家、学者们在教学方式方法上作出了种种探索,成绩喜人。但心理驱动对课程教学的作用也不容小觑,它可以增强课程教学的感染力、凝聚力。从"皮格马利翁效应"中教育者"相信"和被教育者"自信"两方面反映出心理驱动对课程教学的作用。 相似文献
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人和生物圈计划始于1971年,是联合国教科组织针对全球面临的人口、资源、环境问题而发起的一项政府间国际科学研究计划,全球现有411个“世界生物圈保护区”,分布在94个国家。至今我国已有21个自然保护区加入,其中2001年新增5个,它们分别是甘肃白水江、云南高黎贡山、河南内乡宝天曼、四川黄龙和内蒙古塞罕乌拉。下面具体介绍。 相似文献
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“半匹红绡一丈绫”是白居易名篇《卖炭翁》中的诗句。许多的教学辅助材料和语文教师都在向学生传递信息:白衣使者和黄衫儿把一点陈旧的绫和绡,给了卖炭翁,作为千斤炭的价值, 相似文献
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苏霍姆林斯基说过:“教育的奥秘就是教师把整个心灵献给孩子们。”当我们老师能发自内心地关心、爱护、尊重、信任、赏识学生时,学生就能感悟到老师特别的情感,便会产生积极向上的热情,产生“皮格马利翁效应”。 相似文献
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教师对学生情感的付出会直接影响到学生学习的动机、策略、情感等诸多因素,如何利用皮格马利翁效应作好学生英语学习的形成性评价,是个值得深入研究的课题。 相似文献
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