活用三种方法 体会三种思想——应对平面向量考题的有效策略

平面向量是数与形联系的纽带,它既有数的相关运算,又有形的结构特点,具有代数与几何的双重身份,在高考命题中较为活跃．近年来一些短小精悍的平面向量题时有考查,题目多以选择填空的形式出现且位置较后．这类问题往往条件不多,比较简练,     

中考英语单选题导航

中考英语单选题的命题特点: 1.侧重语法知识的考查 有关语法知识的考查是单项填空的重点,在往年中考试卷的单项选择题中,它要占到70％左右的比例. [试题分析] —Did you and your friends ride your bicycles to the beach yesterday afternoon? —Yeah._we had!(大连市) A.How afun B.What fun C.What afun D.How fun 分析:选B.因为本题被感叹的部分为名词,所以感叹词应用what.关键词fun为不可数名词,故选B. 2.题目重视语境的创设 命题强调在情景对话中考查语言知识.考生在答题时必须首先了解语境,把握题干的全部信息,然后进行合理的推断.     

2000年春季高考英语科单项填空试题解析

单项填空题型是英语高考的重要内容之一。本文拟对2000年高校春季招生英语试卷中的语法和词语知识单项填空试题进行简要的解析,以帮助同学们深入理解试题,从中得到启示。为便于叙述,本文中采用试卷的原题号顺序说明。     

如何提高学生的阅读理解技能

从近几年的英语中考试卷可以看出,英语的阅读理解能力非常重要。例如07年英语中考试卷,其中完型填空和阅读理解的分数是40分,占到了英语总成绩120分的三分之一。所以学生的阅读理解能力至关重要,但是在实际的教学中,我发现很多学生的理解能力很差,有些很简单的内容,他们往往要看好几遍才能理解。斟此,学生的阅读理解能力必须提高。那么怎样才能获得较强的阅读能力呢？     

高考作文七大忌

高考作文题,是高考所有学科中分值最大的一道题,谁都知道它对于学生的重要性,可是对于大多数普通学生而言,苦于作文写得平庸、单薄、浅显,自己也觉得枯燥、厌烦。虽然老师肯定会讲许多理论、方法和技巧,甚至有的老师会把一篇作文按不同的文体设计成为固定的模式,让学生进行填空式的套用,但是这是站在老师的角度想问题,是代替学生思考了,学生按照这样的模式套写出的作文,常常是形合神离,生硬别扭,只能得到平均线下的成绩。     

英语应用能力测试中阅读理解填空题的解题技巧

英语应用能力测试主要是考查高职高专类院校非外语专业学生的英语应用能力.根据高等学校英语应用能力测试的考试内容和针对性,结合历年的全真题.总结了这一测试中阅读理解填空题的解题技巧.希望能对高职高专参加此测试的学生和从事高职高专英语教学的教师有一些帮助.     

有理完型测试中成绩不同学生使用的不同类型信息比较及教学方法探索

作为测试英语学习者综合水平的有效手段,完型填空测试正受到越来越多的关注,已有众多学者从理论与方法角度对此题型做了深入研究.本文通过研究学优生和学困生完成的三份测试,结果显示文章层次(text-level)信息是学生们用得最多的信息,并证明了有理完型填空(RationalCloze)可以用来测试较高层次的语言阅读技能.     

解析张养浩、陈草庵《山坡羊》

山坡羊潼关怀古(略)点睛与精练1.解释下列字词。表里( )西都( )踌蹰( ) 2.按要求填空。(1)全曲可分三层意思:第一层(前三句)写潼关的雄伟气势,以____字形容潼关在重重山峦的包围之中,以____字形容黄河之水奔腾澎湃,从____觉和____觉两方面写出潼关的险要。(2)这首曲通过凭吊潼关古迹,表现了一个历史主题:在漫长的封     

填空与对话

波兰美学家英加登指出．在文学作品的诸层次结构中。语言形象中的语词一声音关系是固定的．词、句、段各级语音单位的意义及组合也是不变的．而表现的客体层和图式化方面．则带有虚构的纯粹意向性特征。本身是模糊的,难以明晰界说的。至于思想观念及其他形而上的蕴涵,更是混沌蒙咙。仿佛只可意会不可言传。因此,文学作品的最终完成,必须依靠读者自己去体验、去“填空”。正是在此基础上,德国接受美学理论家伊瑟尔进而指出,     

高考单项选择题题型探究

<正>近几年高考对单项选择题的命题原则是:"突出语境,强化语意,强调运用。"它所呈现出的特点包括:知识覆盖面广、语境地位突出、交际性强、试题题干新颖、迷惑性较大、灵活性较高等。要想提高单项选择题答题的准确率,就要掌握这一题型的答题技巧。下面结合对2007年高考单项选择题几种命题形式的探究,让大家加深对这一题型的认识,提升解题能力。