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811.
新课程标准下如何评价一堂体育与健康课——两位专家心中的好课标准 总被引:4,自引:0,他引:4
长期以来,体育课堂教学倍受人们的重视。受传统的教育教学思想和评价观念的影响,我们对体育课堂教学的评价内容主要是侧重教师的,如教师的教学态度、教学手段和方法、教学组织能力、教学语言、应变能力、教学的即时效果等。虽然也有一些涉及到学生学习行为的评价内容,如“学生的学习情趣”、“学生对运动技能的掌握和运用”等,但最终还是把重点放在教师的教学上。新一轮体育课程改革强调了学生的主体地位,提出体育课程的教学应“以学生的发展为中心”,应保证每一位学生受益。新的教育观念对体育教师提出了更高的要求,也不再以体育教师的“表… 相似文献
812.
首都体育学院体育管理系2003级新生英语学习状况调查 总被引:4,自引:0,他引:4
白毅鸿 《首都体育学院学报》2004,16(2):120-122
运用调查问卷的形式,通过描述性统计和定量分析,对首都体育学院体育管理系2003级新生的英语学习状况作了调查和研究。结合正在开展的新一轮大学英语教学改革,建议运用新的教学模式和教学手段加强口语教学,同时应重视词汇和基础语法知识教学。 相似文献
813.
高考中许多富有新意的试题其实质都来源于课本,无论是解决问题所需的知识还是方法,其实质都来源于课本.突出方法永远是高考试题的特点,所以在复习过程中,要十分重视“蕴涵在课本数学知识发生、发展和应用的过程中的数学思想和方法”(考试大纲),注意借鉴和利用,不断提高分析问题、解决问题的能力. 相似文献
815.
1求两圆交点的直线方程求通过两圆x2 y2-2x-3=0与x2 y2-4x 2y 3=0的交点的直线方程.学生中有3种解 相似文献
816.
817.
818.
《数学课程标准》指出,数学是人类的一种文化,数学教育要面向全体学生,体现人文精神和人文关怀,让不同的人在数学上得到不同的发展,促进学生全面、持续、和谐地发展。 相似文献
819.
820.
温剑娥 《临沧教育学院学报》2004,13(2):106-110
传统的教育方式是教师占据主体地位,教师“满堂灌”学生被动地听,这导致学生形成很强的依赖性和惰性,不能养成主动学习的习惯,学习成绩也难以提高,为了改变这种令人担忧的现状,教师应当转变与更新教育观念,采取多种办法和手段,增强历史课的吸引力,提起学生的学习兴趣,融洽师生关系,重建对学生的评价体系和整体评价方法,充分调动学生的学习积极性,帮助学生克服学习的惰性,使学生爱学、乐学历史,达到提高教学效益的目的。 相似文献