如何实现小学足球游戏趣味化教学

随着现代教育水平的进一步提高,很多老师着手更新教学方式,转变教学观念,就是为了提升自己的教学能力,从而提升课堂教学质量和效率。小学体育学科相对于其他学科来说具有极强的灵活性、趣味性,能够激发学生的运动兴趣,更加直观展现学生的课堂主体地位,因而广大师生须格外重视小学体育教学的重要性。选取"足球"作为小学体育教学研究的对象,以"如何实现小学足球游戏趣味化教学"为讨论话题,希望能够真正实现足球游戏趣味化教学。     

注重“四个增强” 构建辽宁档案事业发展新格局

<正>凡事预则立,不预则废。规划是未来发展的蓝图,也是实现发展的基础。因此,必须紧密结合落实党的十八届五中全会和本地改革发展实践编制"十三五"规划,注重"四个增强",提质增效、转型升级,构建档案事业发展新格局,推动辽宁老工业基地新振兴。更新理念,增强档案事业发展的方向感首先要突出政治建设的首要地位。坚持正确的政治     

保护童心 留住童趣 创建有效课堂——浅谈低年级语文趣味教学的有效方式

兴趣是最好的老师,对于低年级小学生来说,趣味化教学更是构建有效课堂的关键。这就要求语文教师要顺应新课改的潮流,转变教学观念,将趣味元素融入课堂之中,保护童心,留住童趣,为学生创建有趣、有效的课堂,让学生爱上语文,享受语文学习的乐趣。     

初中英语趣味教学谈

围绕使用多媒体教学、英语单词学习技巧、情景教学展开论述,以期提高英语教学效率。     

2010地平线报告:新技术将令教育焕然新生

报告为我们呈现的是一幅围绕发展学习者学习兴趣,挖掘学习潜力的精彩景象。唾手可得,随时随地,现实与虚拟的重叠,回归人类本真,这些都成为新技术的关键性特征。网络社会中,新技术的迅猛发展已经使我们的日常生活发生了前所未有的改变,这种改变已渗透到社会生活的每一个细胞中。作为离不开人的教育活动自然也在这场技术带来的变革之列。我们始终期望我们的教育会因为新技术的引入,发生一些积极的转变;更期待新技术的引入能够让教育活动重现焕然新生。     

浅谈“新基础”下低段语文复习策略

提升复习效率一直是语文教学中的一个重点也是难点,如何在有限的课堂上归纳梳理一学期以来的语文知识,从而达到加深理解、系统吸收、灵活运用的效果,是每个语文教师值得思考的问题。     

小议如何构建有趣有效的初中文言课堂

为了激发学生尤其是学困生学习、理解、背诵古文的兴趣并收到实效，笔者尝试引入竞争机制，变课堂教学为团队活动、游戏竞赛，通过猜学、讲学、考学等多个环节，使学生由被动接受转为主动学习，不但夯实了古文基础，而且对下一步深入理解课文起到了良好的推进作用。     

让学生更加喜欢学地理

要让学生喜欢上地理课,必须提高学生学习地理的兴趣:精心设计课堂引言,巧借古诗文,引用歌谣谚语,穿插趣味故事,利用地理漫画,注重理论联系实际和营造和谐的课堂气氛。     

趣味教学法在小学数学教学中的应用

趣味性是小学课堂教学中必不可少的重要因素。然而,数学是一门逻辑性与抽象性并存的学科,在认知上有着极高的要求。针对这种情况,教师应及时掌握趣味教学法的要领,重视学生的主体作用,以激发他们的学习兴趣为根本出发点,促进数学学习目标的达成。     

增强开拓非洲市场软实力之见解

非洲大陆是世界上最后的投资乐土,随着世界经济情况的变化,可以断言,它将成为中国与发达国家竞争的市场。为增强公司在开拓非洲市场竞争力,文章提出增强软实力的重要性、必要性及对策思考。