民国时期江西义务教育师资保障措施探究

民国时期,江西推行义务教育面临着师资严重不足的状况。省教育厅通过采取小学师资培训、教员资格检定以及加强对小学的教学督导和考成等措施,最大限度地从数量和质量上保障了义教师资的供给,使江西义务教育得以持续推行。     

以教学工作评价为动力,扎实推进教学质量建设

本院参加了总部本科教学工作评价，并以教学工作评价为动力，坚持以评促建、以评促改、以评促管，提高教学质量。     

大学军校熟手型教员的专业技能发展

高等院校教师的专业技能和专业化发展是提高教师质量的重要途径,而高校教育水平则取决于教师个人的专业化技能熟练程度。熟手型教员是当前军事院校的核心力量,呈现出自身的特点,同时这个阶段的教员是新手型教员向专家型教员的过渡时期,关心和重视他们的专业成长对学校的教育事业和军事人才培养有着十分重要的意义。     

深海逃生

1959年12月1日。人民海军东海舰队护卫舰在舟山海域进行攻潜演习。中午时分。演习已近尾声。海上气候骤变。风起云涌。波浪滔天。418号潜艇正在海下50米全速前进，划着巨大的之字形。以躲闪水面舰艇的搜索。这是人民海军自1954年夏组建潜艇部队以来的一灾探索性演练。所有艇员都是从全军挑选出来的精英。经过在旅顺潜艇学习队的学习。他们已在苏联教员的帮助下初通了潜艇操作技术。但对攻潜、反舰等战法、技法并不熟悉。此次演习。便是中国潜艇自己摸索的开始。     

历史教员的责任

没有不可以批评的历史事件和历史人物,也没有不可以批评的现实生活和伟大人物,真正伟大的历史人物一定是经得起自由和公开批评的,这是历史的常识。     

亲亲的家人

哥哥,不仅是一个词。在记忆里,他是让你仰望的那个人,是先知,是在深夜和你研究星星与神的伙伴,是用铁拳保护你的卫士。姐姐,是拉着你的小手的人,是教你用手绢擦鼻涕、教你画云彩,把白云彩涂成蓝色的教员。由于你告状,她被     

追逐知识军事浪潮,造就高素质航理教员队伍

在知识就是胜利的未来,在经济和战争的主要资源从土地中开掘变为从人脑中开掘的时代,我们只有建设一支高素质的航理教员队伍,使其具备很强的创新能力,才能引领军事训练的新潮。培养高素质的航理教员必须着力抓好以下三个方面:     

任务驱动式电类课程的教学探讨

士官教育有着不同于本科军官学历教育的特点,必须采用适合士官实际的教学方法。本文对士官电类课程实施任务驱动式教学进行了分析,介绍了任务驱动式教学法和传统教学模式的不同,对其推广开展的着力点进行了讨论,并对保证教学效果、避免流于形式提出了自己的看法。     

浅谈信息化条件下军队院校教员队伍建设问题

教员队伍建设是军队院校建设发展的基础,直接关系到人才培养质量。从军队院校教员队伍建设的必要性出发,分析当前军校教员队伍建设存在的问题,并对如何加强教员队伍建设进行探讨。     

德军士官教育培训的基本模式及启示

德军有其独具特色的士官教育培训体制和培训模式。探讨了德军士官教育培训的组织领导和培训体制,对德军士官教育培训的基本模式进行了整体分析,为我军士官教育培训发展提供借鉴与参考。