高校院部学风建设影响因素及对策分析

学风建设是高等学校全面发展的重要条件之一。它是教学基本建设的重要内容。广义上讲,学风包括学校领导治校、教师治学及学生的学习风气。有人曾把学风形象地说成：“学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。”因此,可以说学风建设关系着学校的发展和人才培养,还是学校提高教学质量,提高社会声誉的重要因素。     

浮躁学风对学报的影响及对策

高校急功近利的浮躁学术风气 ,导致学报来稿数量激增 ,水平参差不齐 ;作为高校教学科研队伍一部分的高校学报编辑也存在心气浮躁、把关不严的现象 ,学报整体学术质量不高。为此 ,必须从制度建设入手 ,把好来稿质量关 ,做好编校工作 ,才能有效地提升学报的学术水平     

校园文化建设与创新人才培养

一、校园文化建设和创新人才培养是相互联系的 作为校园文化就是要体现一所学校的办学理念，学校精神、校园风气以及传统的行为文化、精神文化，物质文化等共同构成的一种文化。创新教育丰富了校周文化的建设：学生思维敏捷，感情丰富，兴趣和爱好广泛，精力充沛，喜欢活动，但思维不够开阔。针对这些特点．充分利用第二课堂为重要阵地，通过讲座、座谈会、报告会、演示会，咨询会和参观等丰富多彩的活动，寓”创新”于活动之中，使学生在活动中增强创新意识。     

小议"大历之风尚浮"

“大历之风尚浮”是大历诗风的基本特点，从艺术审美的角度看，“大历之风尚浮”有三层含义：境敛而实；气骨顿衰；浅易平熟。     

现代大学精神缺失下的学术风气

大学的学术风气不仅需要制度的支持,更需要良好的大学精神支持,大学缺乏求实、创新的精神就难以产生良好的学术风气。本文探讨了大学精神和学术风气之间的关系。     

对大理学院体育专业学生学习风气的调查研究

学习风气的好坏直接影响高校的前途和命运,是影响高校培育出的人才质量的一个重要因素。如何保证高校培育出高质量的学生是高校教师一直关注的问题,本文作者通过问卷调查及分析得知影响大理学院体育科学学院学生学习风气的主要因素有:校园文化,体育专业学生历年就业率偏低,专业技术考试的考纪、考风、评分尺度把关不太严格,学生的入学基础相对稍差,以及体育学院对学生学习的激励机制不够完善、健全等,并提出相应的对策。     

和谐的班级文化建设初探

班级文化,概括起来就是指在班级管理中,把一个班级的全体学生团结在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和。积极和谐的班级文化可以让一个班级的学生感到心情愉悦,积极向上,进而形成良好的学习风气。因此,构建和谐班级文化是创设优秀班级的保障条件。     

浅谈中专学校的社会主义荣辱观教育

<正>荣辱观是人们在依据一定的思想道德标准进行自我评价和社会评价活动中逐渐形成的关于荣辱观念的总和。凡生活在社会中的人们,都有自己对于荣与辱的看法和理解。中专学校是     

拒绝讲人情的教师风气——校长解决问题实例

一、问题的发现：讲人情的教师风气 上个学期我校召开第二届教师代表大会,需要从全校教师中选举21名教师代表。身为上任不久的校长,我很重视这次教师代表换届选举工作,打算把这次教师代表选举当做倡导校园正气的重要内容来抓。为此,我们采取了两项措施,一是把校务组领导落实到各段,二是再三叮嘱段长务必在选举前做好动员工作。我负责监督的初一段投票选举,比较顺利。询问初二和初三年段选举的结果,却发现选举出来的教师代表并不是那些平时认真负责的老师。再问代表是怎么产生的,才知道两个年段都是教师们坐在一起口头推荐。     

学风的调查分析与思考--理学院本科学生基本情况调查

中国科大理学院就学生的学风、诚信、心理状况等方面，对全院本科学生作了一次较为全面的问卷调查。调查结果基本上反映了学生的现状，并为学生管理工作提供了新的思路和设想。