唐代任侠风气的社会文化成因

唐代任侠风气作为一种社会思潮,有其产生的社会文化条件和时代文化心理。概括起来,主要有以下数端:唐代帝王的崇侠尚义,唐代民族大融合与开放的文化政策,商品经济的发展和都市的繁荣,民族自信心、自豪感的高度张扬,复仇的流行和对复仇行为在一定程度上的旌扬,唐代边塞战事引发的向往立功边塞的时代精神和新的侠义传统以及唐代武举、府兵制的实行等。唐代开放的社会文化环境、民族大融合的进一步发展、中外文化交流的频繁形成唐人开放进取、自由乐观的时代精神和功业追求与世俗享乐并行不悖的时代文化心理,成为托起唐代任侠风气的精神支柱。而中土文化和异域文化(胡风)共同影响的结果,又赋予了唐代侠和侠风鲜明的时代特征和异域文化情调。     

学子天堂——波士顿大学

波士顿是一个富文化气息、学术风气极盛的城市，座落于这座城市的大学，也就因而占尽了先天上的优势。在这座北美教育名城中，著名大学比比皆是。像培育出7位美国总统的哈佛大学、世界一流大学之一麻省理工、美国著名女校卫斯理学院等。而本期我将向大家介绍在这古典、优雅、浪漫的文化古城中屹立了一百五十六年的波士顿大学(BosconUniversity，简称BU)。     

"爱、夸、导、管"--班级管理的"法宝"

在班级管理中，我主要遵循“爱、夸、导、管”的四字教育原则，收到了良好的教育效果。“爱、夸、导、管”的四字原则在班级管理中是相互渗透，相辅相成的。教师只有发自内心地爱自己的学生，才会以欣赏的眼光去看待他们。而只有这样，你才能发现他们身上的闪光点。有了爱心，学生犯错误时，你才会像对待生病的孩子一样帮他们找出“病因”，苦口婆心地劝其“吃药”，引导他们走上正途。     

《宛丘》、《东门之粉》中的巫舞和陈地巫风探源

《诗经·陈风》中《宛丘》、《东门之(木分)》二诗,描写了陈国东门、宛丘一地歌舞娱神的情形,反映 了陈国崇信巫鬼的社会风尚。这种尚巫之风,既是其本族文化传统的延续,又与胡公被封“使祀虞帝”及 陈夫人好巫有关,在很大程度上,也是南楚巫风渗透的结果。     

强化公务员培训是提高公务员执政能力的关键——当前公务员培训中存在的问题调查

近年来，宁国市按照《国家公务员培训暂行规定》的要求，在市委、市政府的支持下，对全市国家公务员有计划有重点的开展了任职培训、普法培训、更新知识和专门业务培训。共培训了处级干部42人、科级干部273人、科员480人。其中还培训了科级后备干部300多人；公务员计算机应用能力培训1100多人；公务员电子政务、英语培训320多名；世界贸易组织基本知识培训和学法用法及行政许可法培训4000多人。     

高职院校思想政治实践课的教育模式

高职院校思想政治实践课的开展对于摆脱普通高等院校的传统教学模式,适应自身职业教育特点的要求具有重要的意义.在目前高职院校普遍不重视思想政治理论课教学、师资力量缺乏的条件下,应从强化实践意识,树立当下实践的理念、创建实践中心,推动自主实践的风气、启动实践平台,形成共管实践的机制三个方面推动思想政治实践课的开展.     

问题学生转化的实践与体会

面对问题学生，要转变原有的学习风气、学习习惯，只靠传统的批评和惩罚是远远不够的。新课改对班主任工作提出了更高的要求，那就是不放弃每一个心存希望的孩子，不要忽视每一个渴望进步的心灵，因为他们比优秀学生更渴望老师的关注，更渴望得到同学的认同，更渴望体验成功的喜悦。     

论幼儿园心理环境的创设

本文通过剖析“心理环境”的一般概念，指出了研究幼儿园心理环境的现实意义是通过科学的管理方法和手段，去利用和控制影响人的心理和行为的各种环境因素，以利于调动员工的积极性，促进幼儿的健康成长，并从以下５个方面论述了如何创设优良的幼儿园心理环境：１．重视创设优美、整洁的幼儿园物质环境；２．要树立体现现代教育思想的儿童观和教育观；３．建立良好的幼儿群体，培养幼儿健康的心理品质；４．建立幼儿园良好的人际交往与人际关系；５．形成良好的幼儿园风气