岳阻县举办英特尔未来教育成功技能课程教学培训班

2011年8月22日至25日,英特尔未来教育成功技能课程教学培训班在湖南省岳阳县举行。来自全县29所初中、1所高中、3所小学42位成功技能教师参加了培训。     

用信息技术促进学生在综合实践课中的实践

信息技术正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式,也极大地影响了综合实践活动课的实施。把信息技术融入到小学综合实践活动教学中,就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然流畅。把信息技术作为促进学     

学会“照应”的写作方法

照应也叫"呼应",是指文章的前后内容的相互关照和呼应。就是前面提到的内容,后面要有着落;后面讲的情节,前面要有所交待。照应的技巧,从根本上说,就是组织、使用、安排材料的问题。使用得体,能使材料起到言简意赅、以一当十之效果。有了照应,就容易把事情说得更清楚,使文章前后联系得更紧密,使结构更紧凑,中心表达得更鲜明,能更好地引起读者思考、回味,留下深刻的印象。     

信息技术课教给学生什么样的知识和技能

目前的初级中学信息技术课的教学内容主要是：操作系统（WindowsXP）和微软办公软件（Word,Excel,PowerPoint）。从长远的角度看,无论学生将来升学还是走向社会,都是必不可少的必备技能。从教材的角度讲,有以计算机知识传授为主的教材,有主体活动形式为主的教材,也有以任务驱动方式为主的教材。教学方法则从其他学科的教学方法中选取适合于信息技术课的方法并根据信息技术课的特点进行适当的改进。因此,从某些方面还带来了其他学科中,以知识传授为主或学习结果评估为主的模式,对于信息技术课中推进素质教育产生不利的影响。     

给助人老人的回信（习作指导课）

本次写话的内容是以帕特鲁普的身份给帮助他的老人写回信。在信中要表达出对老人的感激之情。并注意书信的书写格式。     

如何对学生进行课堂交往技能的训练

课堂交往技能的训练,不是一蹴而就的．而是一个渐进的复杂过程。这不仅因为训练的内容是丰富的．而且还因为训练是一个从分项到综合、从简单到复杂逐渐完成的过程．因而学生对课堂交往技能的掌握也必然要经历由不会到会。由不熟练到熟练的发展过程。     

"课证融合"项目化课程改革与实践

文章阐述了高职院校开展"课证融合"项目化课程改革的意义,以课程为例,提出了具体改革措施.使学生毕业前能获取"双证".提高职业能力,增强就业竞争力.     

声乐表演艺术中的几个美学问题

歌唱自诞生以来深受人们的喜爱。我想之所以有那么多人喜欢歌唱的原因也就在于它是一种自然的状态。它传递着人们内心的感受并用它特有的方式描述着美。那么作为声乐表演者来说,在一个完整的声乐表演活动中．要做许多专业性的工作,大致是可以分为三个阶段：表演前的准备工作,登台瞬间,以及表演之后的改进与完善。这里每一个阶段,都有许多工作要做．也必然有许多需要解决的美学问题。     

浅谈历史教学在素质教育中的作用

目前,我国的基础教育正在全面实施素质教育,中学历史是素质教育的基础学科,历史教学在素质教育中起着非常重要的作用.因此,广大历史教师应该清醒的认识到这一点,才能搞好教学工作,推动素质教育的进行.     

外语的“魔术”——让学生在精彩的情境中享受外语学习

外语是一门年轻时尚的学科。它是一门学科,又不仅仅是一门学科。有时候我们外语教师在课堂上用粉笔描绘出一幅幅简单有趣的简笔画,深深吸引学生的目光;有时候我们让学生在外语课堂上学着上一堂音乐课,在灵动的音符中感受音乐的美好,不知不觉我们掌握了知识;有时候我们直接带大家来到充满春天气息的大自然,直接和大自然对话,寻找四季的声音……