首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   46220篇
  免费   48篇
  国内免费   135篇
教育   41757篇
科学研究   1855篇
各国文化   17篇
体育   1015篇
综合类   1059篇
文化理论   85篇
信息传播   615篇
  2024年   54篇
  2023年   275篇
  2022年   353篇
  2021年   538篇
  2020年   696篇
  2019年   739篇
  2018年   285篇
  2017年   682篇
  2016年   909篇
  2015年   1156篇
  2014年   3216篇
  2013年   2916篇
  2012年   3418篇
  2011年   3551篇
  2010年   3180篇
  2009年   3290篇
  2008年   3761篇
  2007年   2597篇
  2006年   2137篇
  2005年   2240篇
  2004年   2254篇
  2003年   2651篇
  2002年   1761篇
  2001年   1326篇
  2000年   1291篇
  1999年   371篇
  1998年   173篇
  1997年   150篇
  1996年   119篇
  1995年   95篇
  1994年   54篇
  1993年   47篇
  1992年   34篇
  1991年   32篇
  1990年   26篇
  1989年   13篇
  1988年   3篇
  1987年   3篇
  1986年   2篇
  1985年   3篇
  1983年   1篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
72.
73.
74.
75.
本文指出教师应意识到学生学习外语的差异性,以积极有效的方法引导学生尽快渡过这段适应期,以提高教学质量,并使学生达到大纲所要求的程度。  相似文献   
76.
77.
78.
79.
80.
我们都知道,歌唱的目的是将演唱的歌词通过音乐化的声音富有情感地表现出来。那么这种演唱的咬字,无论是在呼吸的方法、共鸣腔体的运用。还是在音量、音色和音域以及情感的表达等方面,都与我们日常的语言有很大的不同。因此,对于学习声乐的人来说。掌握好歌唱的语言是十分重要的。下面笔者将根据多年来对美声唱法的学习及在教学中针对不同学生出现的不同问题,谈一下美声唱法中对咬字吐字方面的一些看法与建议。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号