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981.
1.各阶段教学重点与时间安排"问题研究"的教学结构应为课前、课中和课后。课前教学重点在于引导学生收集资料。如在设计人教版高中地理必修2第二章的问题研究"从市中心到郊区,你选择住在哪里"时,有位教师设计了如下课前活动准备:请每位同学收集各自所在市、镇的若干个楼盘的房价房源信息并进行整理,以便分析。(1~2周的课外活动时间)课中教学重点在于探究方法的引导,如资料的分析方法、形成问题探究基本模式、知识的迁移应用、价值观的形成、激励 相似文献
982.
983.
984.
985.
【正】学生在学英语的初期,对英语有一种新鲜感和好奇心,因而求知欲较强。而到了八年级,就会产生比较严重的两极分化,大多数学生成了陪读,把英语当成一个包袱。究其原因,主要是学生对学英语没有兴趣,失去了学习的动力,英语成绩也就难以提高。我认为课堂环境如何,对于激发学生的学习兴趣影响极大,教师的责任在于为学生创设轻松、愉快的课... 相似文献
986.
颜慧芳 《中学生阅读(高中版)》2011,(4):20-23
奥德丽·尼芬格,在大部分时间里,她是一个视觉艺术家,一个负责教导写作、凸版印刷以及精美版书籍制作的大学教授。《时间旅行者的妻子》是她的第一部小说。客观地说,作为一名视觉艺术家,这本小说并不像她其他的艺术作品那样拥有强烈的感官刺激,更确切地说,这本小说不属于"视觉系"的范畴,里面没有惊心动魄的厮杀,没有撕心裂肺的纠葛, 相似文献
987.
[目的/意义]为全面、客观、高效、直观地掌握科技领域主题的发展规律和演变趋势,提出一种基于多源数据的领域主题演化路径识别和分析框架。[方法/过程]获取不同来源的科技文献数据,利用多维样本有序聚类方法辅助时间切片,基于改进的词袋构建方法,提升LDA模型主题识别效果,借助Louvain社区发现算法在主题层进行多源数据的融合,分析领域主题演化路径。[结果/结论]利用美国太赫兹研究领域基金项目、论文和专利3种来源的数据进行实证研究,结果表明,3种数据源能够清晰划分出4个时间窗口,改进的词袋构建方法能够表征更准确的领域信息内涵,主题社区有助于从多源数据复杂的演化网络中厘清主题演化脉络。 相似文献
988.
《中学生阅读(高中版)》2011,(9)
当每天的太阳升起,每个人便与时间开始了激烈的博弈。总有人嫌时间不够,也总有人怨时间太多。嫌时间不够的人生,成功精彩。而怨时间太多的人终将喟叹:时不我待!如何把握时间显然是人生中的关键技 相似文献
989.
《中学生阅读(高中版)》2011,(9)
瀑布纵身于陡绝的悬崖,风筝高翔于深远的苍穹。时间发源于无尽的地方,终止于无穷的远方。而我们,不过以流逝来形容虚无缥缈的时间。时间在流逝,古有曹孟德慨叹譬如朝露,去日苦多;今有哲人感 相似文献
990.
2011年3月4日《羊城晚报》讯据英国《每日邮报》报道,英国普利茅斯地方委员会,对423名五岁以下儿童的上网情况进行了调查,调查显示,英国四分之三的五岁以下儿童,在没有家长监管下每天登录互联网。 相似文献