曾国藩修身处世思想浅析

曾国藩是一位典型的“儒将”,他的修身处世思想不仅不合有中国传统儒学的精髓,而且具有了作为将帅的特色。他的修身处世思想是他获得成功的基点,能够给我们以很大的启示。     

地方高校图书馆信息参考咨询服务工作的现状与抉择

通过对地方高校的特征、信息环境和地方高校图书馆开展信息参考咨询服务工作的现状分析入手，提出了服务内容、服务对象、队伍建设、信息保障与未来发展等涉及地方高校图书馆信息参考咨询工作相关问题的抉择思路。     

西部大开发与西部少数民族传统文化冲突、文化抉择

随着西部大开发的推进,西部少数民族传统文化与汉文化、西方文化的冲突在不断深入.本文从文化现象的三个方面(物态文化、方式文化和精神文化)入手,就西部大开发与西部少数民族传统文化冲突、抉择提出一些看法.     

青年野心家的抉择--于连和拉斯蒂涅的比较

文章就法国作家司汤达的小说<红与黑>中的主人公于连和巴尔扎克的小说<高老头>中的人物拉斯蒂涅进行比较,简明阐述了这两个人物的人生经历和命运的抉择,从而以点带面地揭示了那个时代的社会本质.     

慎言与传统处世观

中国古代社会很重视“慎言”。人们认为如果言语不慎重。对个人来说轻则取辱。重则丧生；而对那些从事秘密事件的人来说，泄密则不仅不能办成事，往往还会给个人或群体造成巨大的伤害。在慎言的具体要求上。古人也提出了许多原则：言而有信；言之有据；不言人之短。不言已之长；因人而言；处事戒多言。     

对学校文化建设的几点思考

本认为，学校化的根本就是组织化。学校化的表象是学校中大多数人在组织中表现出来的做事方式和处世态度，其核心是这些做事方式和处世态度的“内隐规矩”和“内隐概念”。学校化建设过程就是对学校化的诊断与改造过程。分析教师行为要深入到“内隐规矩”与“内隐概念”层次，还要深入到学校组织化。进行教师行为的诊断与改造要从学校实际情况出发，从教师司空见惯的行为与现象入手，引导教师反思。     

相机抉择和规则性货币政策--中国货币政策框架的选择

货币政策的“规则与相机抉择”之争，迄今已有至少150年的历史。近期货币政策理论研究的结果，更多地融合了相机抉择与规则各自的优点，将注意力从对规则与相机抉择的原则性区分转移到对具体货币政策操作实践的探讨，以解决规则和相机抉择共同面临的问题。本文在对国内外相关研究进行梳理的基础上，就当前我国货币政策框架问题提出了几点看法。     

高中华《环境问题抉择论》出版

高中华教授的专著《环境问题抉择论——生态文明时代的理性思考》于2004年由社会科学文献出版社出版,作者运用系统范式对环境问题进行了研究和探索。作者认为,环境问题是一个“世界复合体”的问题,应运用“系统”范式,从“世界复合体”的整体出发来认识。正是立足于整体视角,运用系统范式,使该著作在环境问题的探索上具有了一些鲜明的特征。第一、深化了对环境问题根源的认识。从表面上看,环境问题是工农业生产中人与自然冲突的表现。而从深层看、从“世界复合体”来看,环境问题不仅涉及人与自然的关系,而且涉及人与人、人与社会的关系;…     

在真实道德冲突中提升道德判断和行为抉择能力

人的道德成长是在不断解决道德冲突的过程中逐步实现的．真实的道德冲突对人们提出明确的道德行为方面的要求,对他们的切身利益提出明确的挑战,因而蕴含直接的道德教育价值．而虚拟的道德情境则不具有这种功能,我国长期以来道德教育实效性低下,主要原因在于虚拟道德教育占据了主导地位．本文主张在真实道德情境中恰当地设置道德冲突,提高学生的道德判断和行为抉择能力。     

现实主义的力量──《抉择》读后

《抉择》是一部弘扬时代主旋律的力作，直面现实矛盾，对腐败现象揭露尖锐而深刻