浅谈高中数学的高效教学方案

随着社会的不断发展,当前我国的教育状况和教学方针也发生了较大程度的变化.在当前的教学背景下,素质教育已经成为教学的主流,培养学生的综合素养和学科素养已经成为当前教学的主要目标.数学学科的教学也是如此.培养高素质的数学人才和发展学生的数学素养,已经成为数学学科教学的主要目标之一.数学这门学科逻辑性和思维性较强,难度较大,因此对于学生来说也是一门较为困难的学科,很多学生在学习高中数学的过程中,总是找不到好的学习方法,学习效率和学习效果不尽如人意.尤其是在当前教学改革的背景下,如何提高高中数学的学习效果和学习效率,已经成为高中阶段教学的一个重点和难题之一.在这样的背景下,希望在这里与各位教师探讨一下高中数学的高效教学方案,以及一些教学的方法.     

高校图书馆文献资源处置内驱力和掣肘因素研究

通过文献调研、专家访谈、实际走访等方式,研究了我国高校图书馆文献信息资源处置含义、内驱力及掣肘因素,从明确相关的概念、处置标准、流程及方法、信息资源共建共享等方面提出了推进我国高校图书馆文献资源处置工作的相关建议,使高校图书馆馆藏资源真正用起来、活起来,高效满足读者需求。     

刍议小学数学高效课堂的开展策略与方式

教师在小学数学的教学过程中,往往需要研究如何为学生开展高效的教学模式,确保学生能够参与到教学过程中,从而提高教学质量.高效的课堂教学方式有很多种,教师可以具体构思,针对不同年龄段的学生运用不同的小学数学高效课堂策略,从而提高教学效率.同时,教师要运用符合学生思想观念的教学内容对学生实施高效率的教学,融入先进的教学方式.     

基于OBE理念的生物技术专业才人培养方案修订与思考

人才培养方案是指在一定的现代教育理论和教育思想指导下,按照特定的培养目标和人才要求,以相对稳定的教学内容和课程体系、管理制度和评估方式,实施人才培养过程的总和.新的培养方案修订基于OBE理念,结合学校定位、专业特色及发展方向,进一步明确培养目标,优化课程体系,以提高人才培养质量.     

高职院校建筑实训基地建设方案优化研究

高职院校急需培养具有创新能力的建筑专业人才,在建立建筑专业特色的校内实训基地方面,优化高职院校实训基地的建设,使其成为实践教学的场所,能够举办学生技能竞赛以及社会服务,同时也为职业技能培训服务。因此在原有的实训基地建设方案的基础上,优化方案重在提升学生科技创新能力显得尤为重要。     

美国四年制与五年制教师培养方案比较研究

四年制和五年制教师培养方案是美国教师职前培养的两种主要方式。文章从学制和学位、录取条件、课程设置和培养效果等方面对两种教师教育方案进行了比较分析。中国可以借鉴关国的经验,设置多样化、多层次的教师培养方案,要注意师范教育课程中学术性和专业性课程的均衡以及加强教师培养中对实地经验的重视。     

关于智慧校园平台之学生电子班牌应用方案的探究

近年来,我国大力推进教育信息化改革,国内各学校的智慧校园建设力度不断加大,电子班牌随之进入人们的视线,其为学校日常工作和班级文化展示以及课堂拓展交流等智慧校园建设提供诸多便利。本文从智慧校园平台建设入手,进一步探索有关电子班牌应用的具体方案,以期促进校园文化的良好建设,助力学校教育的多元网络化发展。     

浅谈京九铁路隧道病害成因及整治方案

隧道结构病害是影响隧道使用年限的关键因素。隧道病害不仅影响既有山岭隧道的正常使用,还会演变为潜在的安全事故,影响我国铁路和公路的运输安全。本文结合京九铁路（广东段）电气化改造工程,对既有铁路隧道病害进行现场调查,详细分析了隧道病害成因,提出针对衬砌裂损、渗漏水、二次衬砌厚度不足以及衬砌背后空洞等典型病害的整治措施,取得技术成果可为相似环境下的既有隧道维护与拟建隧道设计施工提供一定的经验借鉴。     

初中阅读教学的两种有效方式

随着我国经济的不断发展和改革的不断深入,新课程改革对于现代语文教学提出了新的要求,这就使现在社会上越来越多的人关注于初中语文教学。那么,在进行现代语文教学时,教师需要意识到语文教学中存在的问题,并发挥语文阅读的作用,使学生在学习过程中能够获得良好的文字知识以及文章阅读量,通过有效的语文阅读,能够对学生的创新型思维进行培...     

对高校本科教学工作水平评估方案与高校图书馆新规程的评析

作为共同指导和规范高校图书馆工作及其关系的《普通高等学校本科教学水平评估方案（试行）》,其中对图书馆评估的指标体系与《普通高等学校图书馆规程（修订）》之间应是竟合,而不应不和谐。文章针对《方案》与《规程》不和谐的事实,分析了产生不和谐的原因及法律后果,提出了解决办法。