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101.
如何写好突发类新闻,是社会新闻中需要记者直面的问题,也是一个难题。面对那些毫无预兆意外发生的、不为人所能控制的新闻事件,如何能够以最快、最新、最全面的视角去报道,让读者第一时间获悉事件本身,这不仅是对一名记者职业嗅觉与能力的极大考验,某些时候、某种程度上,也是对一名记者内心深处有关人性的深度考量。而说到突发新闻的采写本身,除了需要具备对事件本身刨根问底的精神,还需要有对现场精细的观察能力和敏锐的判断能力。  相似文献   
102.
随着新媒体技术的发展,突发事件报道的信息来源和报道形式均发生很大改变,全民参与极大的拓宽了突发事件的信息来源,但新媒体环境下,突发事件报道仍需要加强和改进。  相似文献   
103.
在网络舆论繁荣的今天,基于高影响力的官方自媒体平台有着第一时间发布真实信息、控制并停止谣言传播的责任.所以,官方自媒体平台的管控和建设是不容忽视的重要议题.本文剖析了拥有较高影响力的官方自媒体平台本身存在的特质,通过实例提出了舆情新时代下的平台建设最应注意的几个方向,为进一步管理和建设官方自媒体平台提供了依据.  相似文献   
104.
高校突发事件是指由于自然的或人为的等原因引发的,在高校内部突然发生的,大学生起主导作用的,不以高校管理者的意志为转移的,对学校的教学、工作、生活秩序造成一定影响、冲击或危害的事件。从院(系)基层部门出发,构建处置突发事件的长效机制,做到有条不紊、应对有序,能够有效地将突发事件的影响降低到最低程度。  相似文献   
105.
姚志忠 《甘肃教育》2014,(18):17-17
正观摩过许多竞赛课和示范课,发现有这么一个共性:相当数量的教师,在课堂节奏的把握上能力极强,他们总是在下课信号发出时,恰好完成了教学的最后一个环节,仿佛京剧名伶严遵师承的一次汇报演出。这让人不得不惊叹,他们的一招一式是那样地合乎设计方案,简直是编剧、导演、演员一身兼的典范。所有的手段都用上了,所有的知识点都涉及了。知识不留死角,教学不留缺陷,这不正是我们想要寻找的好课吗?但是且慢,在一片叫好声  相似文献   
106.
键盘协奏曲     
键盘是机房里使用最多的一种硬件设备,也常伴随着产生一些突发事件,从中能反映出一些教学问题。片断一:某天上课,学生照常进入机房,打开计算机。几分钟后,一个学生举手说:老师,我的电脑死机了!我过去一看,屏幕显示一段英文:  相似文献   
107.
徐刚 《采.写.编》2021,(12):37-38
在各大自媒体平台兴起的背景下,编辑记者的重要性逐渐体现了出来,由于新闻具有时效性,因此编辑记者在进行突发事件现场报道的时候需要具备一定的应对能力.通常情况下,针对突发事件现场报道,编辑记者首先要明确突发事件的特殊性,以提升自身综合素养与专业能力为目的.基于此本文主要对编辑记者如何做好突发事件现场报道的策略进行分析.  相似文献   
108.
伴随着日益频发的突发事件和互联网络影响力的提升,网络媒介对突发事件日益关注。网络的及时性、交互性和信息海量性与突发事件的突发性、公共性、复杂性的交互作用,进一步点燃了网络舆论激情。通过话语互动过程,突发事件中的网络舆论得以充分表达。但在此过程中,我们却不得不面对多元化、情绪化和群体极化的公共理性困境,并指向公共理性这一价值目标和方向。  相似文献   
109.
政务微博已成为一种重要的官民沟通平台,当突发事件发生时,建立起政府部门、媒体与公众之间多方联系的互动系统,可以为社会共识形成助力,也能促进突发事件的解决。  相似文献   
110.
毋庸置疑,做好重大突发事件报道会大大提升媒体的公信力。地市党报如何在突发事件尤其是重大突发事件发生时抢抓机遇,重兵出击,高调亮剑,提升报纸的公信力?  相似文献   
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