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21世纪以来,针对喜欢运动学生和完全不运动学生两级分化现象以及学生体质下降依然严重的趋势,日本于2008年进行了面向2020年的体育课程改革,倡导通过完善体育教学来培养学生的“丰富心灵”和“健康体魄”。2011年至今日本体育课依据现行《学习指导要领》,重在培养学生终身热爱运动的习惯和能力,同时增进健康、提高体力,培养乐观的生活态度。 相似文献
52.
日本《每日新闻》2007年4月19日报道:18日,日本东京都教育委员会向文部科学省提出,在其对《高中学习指导要领》进行修改的过程中,应充分考虑学校实际教育中的具体情况,希望能进一步加强学校方面的自主性,扩大学校自主处理事情的权利. 相似文献
53.
刘英团 《职业技能培训教学》2011,(22):44-44
“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人,就业压力很大,劳动力供大于求。就业竞争次次“惨烈”,数十人争一个文员职位的不在少数,又有几人是不经“面试”而直接“入职”的呢?面试,决定着职场生涯的成败。 相似文献
54.
陆亚伟 《教学月刊(小学版)》2011,(4):24-25
在小学体育课堂教学中,常见的教学策略有"呈示""动作指导"等行为,而"提问"则相对较少,即使是提问,大多也是"好不好、行不行、能不能"之类的封闭式问题。这种情况不仅忽视了师生之间的对话、交流,也忽略了学生的主动思考,限制了学生自主探究以及学生的主观能动性。 相似文献
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58.
通过查阅文献资料并结合自身在训练、教学、比赛中的感悟和经验,总结出原地单手肩上投篮的一套完整的动作指导,以利于篮球运动的基础投篮教学,进而通过训练掌握正确的原地单手肩上投篮的动作,提高练习者在篮球比赛中的投篮命中率。 相似文献
59.
公开水域游泳是国际奥委会在2008年北京奥运会上新增加的正式比赛项目,设男、女10公里两块金牌。目前还是欧美国家的运动员占优势。尤其是开展时间较早的俄罗斯、意大利、美国、德国等都是强国。2003年,经国家体育总局批准,公开水域游泳成为我国正式开展的体育项目之一,目前国内尚没有公开水域专业队伍。如何在2008北京奥运会上取得突破,争取奖牌或更好的成绩?本文将对这个新兴的项目进行探讨。 相似文献
60.
上一次我们讲解了反手快撕上旋球的动作要领。至此,我们已经掌握了基本的正手进攻技术和正反手的相持技术。通过简单的发球、搓球,配合正手进攻,正、反手的连续相持.我们可以自然地形成初步的战术套路。 相似文献