大型铁矿石码头10kV供电备自投装置运行方式浅析

结合工程实例,阐述港口10kV备自投装置的动作条件及运行方式,并指出备用电源装置在应用中需注意的问题。     

对参数假设检验中几对关系的研究

参数假设检验中存在四对密切相关的概念:原假设与备择假设、两类错误、P-值法与临界值法、区间估计与假设检验,深入了解这些概念及其原理之间的关系有利于准确把握假设检验的思想与方法。     

新课标下化学教师更要重视课堂教学的有效性

<正>新课程实施以来,在"以人为本"教育理念的导向下,课堂教学设计十分注意和强调课堂气氛、学生的参与和活动,这在一定程度上激发了学生的学习兴趣和学习主动性,但在"热闹"和"繁华"的背后,却透露出浮躁、盲从和形式化倾向,学生得到什么,学到什么,是我们在教学中应该思考的。寻求教学效率,提高教学质量是每个中学教师教学     

备课的艺术

备课是教学工作中的一个极为重要的环节。在教学中,要想取得好的教学效果,必须在备课上下功夫,备课是教师能否上好课的前提,教师只有认真备课,善于备课,才能提高课堂教学的艺术水平,它是上好课的先决条件和基础保证。备课要做到“四备”,即备课程标准、备教材、备学生、备教法。     

湖州地区变电站备自投装置应用情况综述

备自投装置在电力系统中的应用非常广泛.介绍了湖州局应用的几种备用电源自动投入装置的特点、基本要求、功能实现和参数整定,对接线形式和装置特点进行了优缺点分析,并提出几点建议.     

提供备选项的询问策略与医患交际

在医疗诊断询问中使用备选项的询问策略可以为患者的回答提供模式,引导患者提供医生所期望得到的信息,提高交际效率;同时可以显示出医生对病例的熟悉,增加患者对医生的信任感,有利于营造和谐的就诊氛围,改善医患交际。     

职中教师政治课备课浅谈

所谓备课,就是备教材、备学生、备内容设计的过程。备教材,首先要收集有关资料,确定如何处理教材,采用何种教法;备学生,要了解学生的现状、爱好、兴趣、知识水平等,在此基础上确定教什么、如何教,这样做才能使我们的教学水平有所提高;备设计,要精心设计教案。     

通备武学在天水市的传承与发展

通备武学是文武兼备、融会贯通的大型武术文化流派,五十多年来在天水市得到普及与发展.但进入二十一世纪以来,通备武学在天水的传承出现断代危机,部分技艺面临失传的局面,传承后继乏人.造成这种现状,既有传承观念保守、传承方式单一、传承人青黄不接等自身原因,也有文化政策的缺失和商业经济的冲击等外部原因.要改善通备武学的传承问题,需要处理好传统传承模式与现代传承方式、精英培养与大众普及、传承组织与政府扶持和社会参与等各种关系,才能更好地促进天水通备武学的传承与发展.     

如何优化高中数学课堂教学设计

高中数学的学习主要在课堂,所以课堂教学是关键!教师只有优化教学设计,提高教学效果,才是真正地落实新课程改革。