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昔楚襄王与宋玉游于云梦之台.望高唐之观。其上独有云气……王问玉日:“此何气也?”玉对日:“所谓朝云也。”王日:“何谓朝云?”玉日:“昔先王尝游高唐,怠而昼寝,梦见一妇人日:“妾,巫山之女也,为高唐之客。闻  相似文献   
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也不止像泉源长年送来清凉的慰藉; 也不止像险峰增加你的高度,衬托你的威仪。(《致橡树》) 这里的“不止”使用有误,应改为“不只”。在《现代汉语词典》中“不止”有两个义项:“①继续不停:大笑~|血流~。②表示超出数目或范围:他恐怕~六岁了|类似情况~一次发生。”“不只”只有一个义项:“不但;不仅:~生产发展了,生活也改善了|河水~可供灌溉,且可用来发电。”在《致橡树》中,舒婷选取了一系列意象加以否定,从而  相似文献   
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李震 《继续教育》2004,18(4):19-21
培训者是继续教育过程的实施者,它区别于一般意义的教师,在角色属性和功能属性有着自身的特殊性。对其加以审读与了解,具有较强的现实意义。本期“观察思考”栏目结合专访,论文等形式,将陈东等几位同志的文章集中刊发,旨在能够同广大读者一起,对继续教育过程中的“培训者”应当扮演什么样的角色,应当具有什么样的素质,发挥什么样的作用等问题加以思考与把握。欢迎就此发表看法!  相似文献   
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中国已经正式成为WTO的成员国,这为我国武术市场带来很大的机遇,但同时也让我们看到了当前武术市场存在的问题与不足。运用文献资料法,分析了我国武术市场目前面临的形势,并提出了对策供有关部门参考。  相似文献   
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戈欣 《四川教育》2001,(1):38-39
教师在传授知识的同时,应帮助学生掌握必要的合作技能。良好的合作技能对学生的发展具有重要价值,它们不仅能够使学生在小组里学到更多东西,同时对学生与家人和睦相处,以及在未来事业上的成功都是至关重要的。  相似文献   
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对两名优秀女子手枪运动员借助 EMG 进行表象技能基础训练进行了详细的描述。从 EMG 及其他结果上初步得到如下结论:1.表象技能基础训练按照心理教育、放松练习、表象练习三个阶段进行;2.用 EMG 反馈、表象脚本、对表象内容陈述、实际做动作与表象相结合、布置家庭作业等方法,可以使运动员尽快地在表象中出现心理生理反应;3.EMG 值的高低及规律性变化与表象的清晰性有密切的关系。  相似文献   
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