浅谈高职建设的学生特点与管理

本文讨论了在我国高等教育大众化的环境下,对于高职高专学生的特点分析,学生管理存在的问题分析,以及针对这些特点和问题的对策。     

四“忌”四“重”，让数学复习教学更有效

一、忌“冷饭重炒”。重“知识重构” “冷饭重炒”式的复习是教师让学生把所学知识点读记一遍，或者以问答形式平铺直叙地一一列举各知识点，然后布置作业让学生一做到底。这样的复习纯属机械的记忆，没有任何的归纳、概括、提炼。似一盘散沙，对思维没有任何的挑战性，许多学生尤其是优等生更是无奈地跟着重复，学习激情荡然无存。     

中小学建立校园危机管理体系的原则与对策

校园危机管理是学校管理的重要组成部分,它能保证学校正常的运行、保护师生的生命安全。因此,如何建立畅通高效的校园危机管理体系是当前中小学的重要任务。     

浅谈加强企业应收账款管理的对策

应收账款是企业一项重要的流动资产，也是企业资本运转的重要环节，对企业生产经营影响较大。从帆度、程序、合同、信用、法律等方面采取措施，对减少企业应收款数额，降低企业应收款风险，将起到十分重要的作用。     

医院实物档案收藏难点及对策

实物档案作为医院的发展史、荣誉史、交流史、成果史应得到各单位的重视,本文就实物档案收藏难点提出相应的对策。     

中学英语多媒体教学现状及对策探讨

多媒体技术在教育行业当中的表现十分明显,我国当前许多教育机构普遍都在使用多媒体技术。在当前的中学英语教学中,因为英语教学本身的枯燥性,学生对课堂的注意力往往较低,最终的教学质量也不尽人意。对此,本文首先分析中学英语多媒体教学的现状,并提出几点行之有效的改善策略。     

高中化学有效教学策略探究

高中化学学习牵扯到化学实验、数据分析等知识和技能的培养,学习难度系数相对较大,可以说很大程度上困扰着高中生的学习.为了实现学生的全面发展,优化化学教学势在必行.新形势下,随着教育教学改革的不断推进,我们必须树立人本化的教学思想,以学生的发展和进步为出发点和落脚点,不断探索有效的教学方法和模式,坚持启发式教学,注重学生的参与性,注重学生的体验性学习和研究性学习,加强化学教学的实践环节,实现教学的最优化,以此来提高高中化学教学和学习的效率.     

大学生社会责任感研究述评

社会责任感是大学生应该具备的基本品质,是高校教育的一个重要内容，同时也是当今社会的一个热点话题。近年来，国内众多学者对大学生的社会责任感进行了多视角的探讨。为此，笔者通过文献检索，对各类问题进行归纳，以期能够为今后研究大学生社会责任感提供一些参考意见。     

学生安全教育面临的挑战与对策探析

学生被骗、被抢、学生的伤害、伤亡等安全事件逐年增加,严重影响学生的正常学习生活和高校的稳定发展。因此,本文就学生安全教育提出几点浅薄的看法。     

一道不等式的多角度思考

这是1999年的一道高考题，难度并不很大，但它却是复习巩固所学基础知识、训练学生思维的极好的题材．首先让学生认真思考，独立解答；然后小组讨论，全班交流，教师点评．现将交流点评过程实录如下：（T代表教师；S代表学生）