全文获取类型
收费全文 | 137138篇 |
免费 | 295篇 |
国内免费 | 333篇 |
专业分类
教育 | 102343篇 |
科学研究 | 17288篇 |
各国文化 | 29篇 |
体育 | 5296篇 |
综合类 | 5921篇 |
文化理论 | 474篇 |
信息传播 | 6415篇 |
出版年
2024年 | 312篇 |
2023年 | 1307篇 |
2022年 | 1269篇 |
2021年 | 1722篇 |
2020年 | 2111篇 |
2019年 | 2745篇 |
2018年 | 1560篇 |
2017年 | 3040篇 |
2016年 | 3545篇 |
2015年 | 5720篇 |
2014年 | 11233篇 |
2013年 | 9990篇 |
2012年 | 10701篇 |
2011年 | 11434篇 |
2010年 | 10382篇 |
2009年 | 10012篇 |
2008年 | 9953篇 |
2007年 | 8942篇 |
2006年 | 6529篇 |
2005年 | 6058篇 |
2004年 | 5134篇 |
2003年 | 4447篇 |
2002年 | 3390篇 |
2001年 | 2130篇 |
2000年 | 1872篇 |
1999年 | 710篇 |
1998年 | 445篇 |
1997年 | 368篇 |
1996年 | 214篇 |
1995年 | 153篇 |
1994年 | 140篇 |
1993年 | 56篇 |
1992年 | 50篇 |
1991年 | 32篇 |
1990年 | 33篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
地球上瑰丽的生命画卷,在常人眼中,也就是芸芸众生,千姿百态。事实上,它们却是富有层次的生命系统:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→各种生态系统→生物圈。从细胞到生物圈,生命系统层层相依,相互联系成为一个统一体,而各层次内部和之间功能协调性的实现依赖于物质和能量代谢,也依赖于信息传递。借助信息传递,生命系统各层次的稳态才得以维持。在高三生物高考复习中,笔者 相似文献
992.
学生实验能力的考查在历来的高考中占有举足轻重的地位,通过对两年江苏高考和某些大市模拟考试实验题的分析,发现实验题几乎都来源于教材实验。有的单独考查某个教材实验,有的以某个共同点作为串联综合考查多个教材实验,有的是教材实验的细化和拓展等。那么,在高考复习过程中,该如何把教 相似文献
993.
1背景分析一方面,近年来,细胞间信息传递的方式、传递的过程和机理已成为高考命题的重要背景材料和重要考点;另一方面,生物个体的生命活动调节,生物群体中相互联系、相互制约以及生态系统中的生物与环境 相似文献
994.
"温故而知新"是我国古代教育学家孔子讲的复习的重要性。怎样才能在复习中得到更多呢?
一、狠抓基础双基过手
基础知识仍是每年中会考的主要部分,在复习教学过程中,要抓基础知识的教学,做到点点过关,人人过关,重视每位同学的成长和发展。在情景和问题设置时, 相似文献
995.
数学教学不仅要重视学生的素质教育而且更应加强对学生地创新能力的培养,恰当地把思想教育融入到数学课堂教学.把枯燥无味的数学变为充满活力,具有美感,富有诗意,拥有色彩缤纷的画卷.本实验的目的在于加强数学的双基教学. 相似文献
996.
本文通过《圆锥曲线的综合问题》课例的设计与实施,论述了在高三复习课中,如何利用模型思想设计教学来提高中偏下水平学生解决综合性数学问题的能力.文中提供了设计思路和利用模型思想、积累解决实际问题经验的具体做法以及思考. 相似文献
997.
《校园英语(教研版)》2015,(30)
在英语课堂教学中,学生沉默已经成为一种普遍现象,教师要正确看待这种现象,分析学生沉默现象的成因,并能及时采取措施,找到对策,让课堂不在沉默,激发学生学习英语的兴趣,让课堂动态生成,提高英语教学质量。英语教育必须从应试教育向素质教育转变。英语的教学目的、教学方法、教学观念都应更新,发挥学生的自主学习能力,让学生真正成为学习的主体。 相似文献
998.
999.
《校园英语(教研版)》2015,(13)
英语教学评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障,也是检查英语教学组织与实施的重要手段,英语教学评价应根据英语课程标准的目标和要求,实施对教学全过程和结果的有效监控。因此,本文从教师与学生的思想转变入手,对高职英语教学评价对策提出了几点个人看法。 相似文献