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991.
992.
复合动词具有的表达细腻、表述合体、表意严谨的特点使之在使用时所产生的表达效果比单体基础动词更具优势,在日语语言交际中起着至关重要的作用。但由于复合动词的教学目标、讲授方法、评价标准、教材开发,及学习指导系统构建等方面存在的问题,长久以来广大日语学习者一直为复合动词学习项目所困扰。研究以中国中高级日语学习者和日语母语者为调查对象,通过问卷调查和访谈的形式,运用卡方检验和比较分析的方法,明确了日语学习者关于出现频率最高的近义复合动词[~始めち][~さす]的使用状况,考察了日语学习者与日语母语者关于[~始めち][~さす]范畴体系的异同,并分析了产生异同的原因,以期对日语教学提供有益的参考。 相似文献
993.
正随着《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语文学科"学习语言文字运用"基本性质的定位,阅读教学中,引导学生课堂练笔等"语用"训练的片段也随之增多。但是,目前大多数的这类练习,存在着比较严重的失误,主要表现有三:一是游离于课文的内容情境之外,使语用练习成为课文学习 相似文献
994.
黄河水污染造成下游以其为水源的水库富营养加剧。针对当地水质进行了除藻小试和生产性试验研究。结果表明,高锰酸钾复合药剂对藻类有很好的去除效果,是较为经济合理的解决方案。 相似文献
995.
复合载体夯扩桩是一种不同于传统桩基础的技术,其设计计算与普通桩基础也不一样。本文对复合载体夯扩桩桩距、桩径、桩长的确定方法、单桩承载力的确定方法进行介绍。 相似文献
996.
复合土工膜是用聚乙烯或聚氯乙烯的增强改性,压延成膜与涤纶针刺土工布热合而成,具有多方面的特点,复合土工膜防渗技术在水利水电工程中广泛应用,特别是复合土工膜防渗在水田节水工程中取得了良好的经济效益和社会效益,以工程实例,阐述复合土工膜防渗施工技术要求,施工方法及质量控制原则。 相似文献
997.
通过定义调节系数以及应用累进均值法则和Chebychev不等式,讨论离散时间下带投资收益率的复合二项风险模型的最终破产概率问题和有限时间内的生存问题,提出并讨论台投资因素,和投资收益率为随机序列的复台二项风险模型,得到模型的最终破产概率的表达式. 相似文献
998.
作变量代换是简化复合函数极限计算的最常用的方法之一,应用定理计算复合函数的极限时,由于没弄清作变量代换的条件而导致的错误时有发生,其中的附加条件往往最容易被忽略. 相似文献
999.
郭锐 《贵阳金筑大学学报》2008,(3):24-29
对宽带激光熔覆不同熔覆材料的复合涂层的耐磨性能进行研究。结果表明Ni60B熔覆层的硬度高于40Cr基材的硬度,Ni60B+WC梯度复合涂层具有最高的硬度,对于提高零件的抗磨损性能比较有利;Ni60B熔覆层和Ni60B+WC熔覆层均适合修复轴类零件;三层梯度复合涂层磨痕宽度最小,具有最好的耐磨性。 相似文献
1000.
孙琳 《雅安职业技术学院学报》2008,(3)
听写,是“听”与“写”的有机结合,是把接收到的声音符号快速变为文字并领会其含义再记录下来的一个过程。在英语学习中,大量的语言信息是由声音传播的。从实践上说,听与写都是动用语言的一种能力,听懂别人的话,包括能抓住对方要表达的大意或要点,这是听的实质。在现实生活中,课堂记笔记,会议记要点,接到别人的电话代为转告等,都有从“听”到“写”的过程。 相似文献