高中物理学困生的成因及改进措施

高中阶段课程更加紧凑,难度也大大提升,这让学生出现了更多的学习困难现象,尤其是物理科目的学习中学习困难生现象更为凸显。高中生学习困难的原因是多种因素共同作用的结果,因此,教师应深入分析高中物理学困生的成因,并加以引进。     

浅析农村中学英语课堂沉默现象的成因及对策

在英语课堂教学中,学生沉默已经成为一种普遍现象,教师要正确看待这种现象,分析学生沉默现象的成因,并能及时采取措施,找到对策,让课堂不在沉默,激发学生学习英语的兴趣,让课堂动态生成,提高英语教学质量。英语教育必须从应试教育向素质教育转变。英语的教学目的、教学方法、教学观念都应更新,发挥学生的自主学习能力,让学生真正成为学习的主体。     

导读

<正>□对后进生的教育是中学数学教学的难点,后进生产生的原因主要包括主观情绪和客观教学两个方面.《浅谈中学数学后进生的成因及对策》一文通过对后进生成因的研究,提出一些相应的解决对策.□高中物理习题课是物理教学的组成部分,虽然学生对基础知识已有所了解,但如果要让学生去用这些知识解题还存在着一定的难度.《高中物理习题课教学的几点思考》对物理习题课教学提出了自己观点,值得大家思考.     

浅析初中英语教学中的两极分化的成因及对策

很多学生初次接触英语的时候,都对英语感到好奇,学习兴趣也很浓厚。但是随着年级的逐渐升高,尤其到了英语学习的转折点——初中阶段的学习,学习难度大大增加,一些语感不太强的学生明显感觉到学习英语吃力。久而久之,学生之间的差距越来越大,出现了明显的两极分化。面对两级分化的严重性,很多学生直接放弃了对英语的学习,开始"破罐子破摔"。英语新课标指出:英语课程要面向全体学生,使每个学生都得到充分的发展。这既是新课标的基本理念,又是素质教育的出发点。但是由于各方面因素的制约、英语教学方面的失误,加上学生自身的原因,最终导致英语教学质量不甚理想。     

浅谈农村薄弱学校改进的对策

本文采用文献法,首先对薄弱学校进行概念界定,并就概念提出自己的一些观点。接着,在借鉴前人研究的基础上对我国农村薄弱学校的成因进行罗列分析,最后提出相应改进措施。     

影响初中生数学智慧形成的成因分析及对策研究

近年来,随着我国经济发展速度不断加快,以及教学改革进程的持续推进,初中教学的发展受到了社会各界的广泛关注。数学作为初中阶段课程教学体系中的重要组成部分,在提升学生创新思维、学习能力与水平等方面具有明显的推动作用。因此,针对现阶段初中生数学智慧的成因与过程等相关问题,教师及相关领导部门必须增强重视程度,共同致力于初中数学课程教学的发展。本文即立足于当前初中阶段数学教学与发展的现状,对影响初中生数学智慧形成的成因以及有效对策进行了简单的分析和探讨。     

企业信用债券违约成因探析

债券融资已成为我国企业筹资的主要途径之一。受经济下行压力与疫情的双重冲击，债券违约事件层出不穷，为推动企业可持续发展，维持金融系统的稳定，探析债券违约成因并提出针对性策略显得格外重要。文章从企业自身经营与利益相关者行为分析债券违约主要原因，并给出针对性应对措施。     

四川苗族大学生学习英语专业的障碍与对策

四川苗族同胞有自己的语言和生活习俗,在生活中兼用苗语和汉语,中学时开始学习英语。受生活空间和地域、人文等方面的影响,苗族大学生在学习英语专业时往往会遇到诸多阻碍。需要从教学手段方面出发,营造良好的英语学习环境,帮助苗族学生顺利学习英语。本文通过分析苗族大学生的英语学习障碍与困境,并有针对性地提出解决对策,供参考。