探索书院与专业学院协同育人机制北大核心CSSCI

华中科技大学张应强、方华梁在《高等教育研究》2016年第3期撰文认为,现代书院发展的方向是成为一个集生活和文化功能于一体的复合空间．创造性地传承和转换传统书院精神是现代书院的必然使命,为此,要探索书院与专业学院的协同育人机制。现代书院作为学生自主开展活动的中心,关键是要调动学生自身的积极性,     

高校转型背景下运动训练专业人才培养特色的构建研究——以吉林体育学院为例

运动训练专业是吉林体育学院的传统专业,作为国家级特色专业建设点,在地方普通高等学校转型发展的背景下,需要重新调整定位和优化运动训练专业的培养目标、特色和特点,本文主要就吉林体育学院运动训练专业人才培养特色的够强进行研究。     

终极时速

迈克尔·舒马赫?“一个阴影”。这是一位加拿大车手描述德国两届世界冠军的著名句子。这听起来象是有一点攻击性,但是也有一些符合事实。对于很多同行来说他是个阴影,他坐在红色的驾驶舱里很快地消失了,当他再次出现时是在颁奖台最高处。一个神秘的人?一只孤独的狼?一个受惊的家伙?不。他是一个冠军,但不是“明星”。他是迈克尔·舒马赫。如果你与他谈话,你的第一个感觉是惊讶:“这个人真的是     

中小学教师运动习惯与健康保健

中小学教师常见病问题是影响中小学教师健康状况的主要问题,在诸多常见病症中尤其以颈椎病、心脑血管病、神经紊乱(衰弱)、痔疮、肠胃病最为显著。调查表明,教龄长并具有长期坚持运动习惯的教师与没有长期运动习惯的教师,他们的身体状况差异很大,教龄长并具有长期坚持运动习惯的教师其发病率较低。     

滑板能沿凸形圆弧轨道滑到顶点吗?

1问题的背景2007年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)物理试卷中第28题:滑板运动是一种陆地上的“冲浪运动”.滑板运动员可在不同的滑坡上滑行,做出各种动作,给人以美的享受.如图1是模拟的滑板组合滑行轨道,该轨道由足够长的斜直轨道、半径R1=1m的凹形圆弧轨道和半径R2=1.6     

美国运动与体育协会高质量儿童体育教育体系研究

儿童时期是身体发育和技能发展最为迅速和关键的时期,需要接受科学、适宜的体育教育.处于世界体育教育领先水平的美国运动与体育协会,在其长期的专业沿革基础上,形成一套成熟的高质量儿童体育教育体系.这一儿童体育教育体系以培养“受过体育教育者”为愿景,具有以儿童为中心、体育理念先进、专业架构系统、从业教师专业性强等特征.借鉴其成功经验,可以进一步推动我国在儿童体育的政策制度、理论研究、课程编制、教师队伍方面的建设,从而促进我国儿童体育教育体系的完善及儿童体育事业的蓬勃发展.     

体育后进生的教育策略探讨

在体育教学中，体育后进生是客观存在的。这些后进生运动能力较差，往往完成不了体育学习的任务。到底是什么原因使他们成为后进生的呢?为此我对四、五年级的学生进行了调查，并采取了具体的措施，取得了较好的效果。     

发育迟缓儿童运动康复个案分析——以Halliwick技术为例

选取一名5岁发育迟缓儿童为干预对象,对其运动功能和平衡能力进行评价,同时采用观察法、访谈法,对其日常生活进行追踪式的观察及记录。通过30天的持续性康复训练,测评显示个案在运动能力、平衡协调、肌张力改善显著。研究表明,在知觉动作训练的基础上,运用Halliwick技术,对运功发育迟缓儿童的康复有显著效果。     

中国近代三次禁烟运动之比较

近代中国鸦片烟毒泛滥成灾，因此，中国人民曾多次掀起全国性的禁烟禁毒运动。大规模的禁烟运动有三次，即林则徐禁烟运动、清末明初禁烟运动和国民政府“二年禁毒、六年禁烟”运动。这些运动发生的国内处背景、禁烟措施、效果以及民众的表现，都有不同。虽然，这些运动终未能彻底解决烟毒问题，但经验教训却可供后世借鉴。     

“协同创新体系”视角下行业特色型复合材料人才培养模式

协同创新模式不仅和我国经济社会发展的重大前沿问题相适应,还可以不断增强广大师生的问题意识、协同意识、创新意识,从而有助于行业高校积极开展协同创新,培养一流创新人才,实现一流创新效益。笔者结合所在复合材料与工程系的实际情况,对其培养体系进行总结并列举初步成果。