碳纳米管的生长机理

目前,对于碳纳米管成核及生长机理依然理解不充分,文章描述了碳纳米管在电弧蒸发法及激光蒸发法的生长过程。许多早期的模型都是假设在生长过程中有气相现象,但是有一个实验证据表明多壁碳纳米管和单壁碳纳米管两者的形成都包含有一个固态的转换。而在促进纳米管生长的过程中,升温速率好像也是一个重要的因素。     

小组合作式探究实验的整合与改进——以“化学反应速率”教学为例

正在苏教版必修二"化学反应速率"教学中,影响反应速率的外界因素一般要求是通过实验,联系已学的知识帮助学生定性地认识外界条件对化学反应速率的影响。因此,教材安排了3个演示实验。实验1:取两支大试管,各加入5 mL 12%的过氧化氢溶液(即双氧水),将其中一支试管用水浴加热,观察并比较两支试管中发生的变化。实验2:取两支大试管,各加入5 mL 4%的过氧化氢溶液,用药匙向其中一支试管内加入少量二氧     

核电含缺陷管道共振下疲劳裂纹扩展速率分析

针对核电一回路含缺陷主管道在内压波动、机械振动状况下,管道会产生明显的振动疲劳效应问题,建立了核电一回路含缺陷管道动态有限元模型研究动态特性对主管道疲劳裂纹扩展速率的影响。运用ABAQUS对核电一回路含缺陷主管道在静态内压和弯矩幅值下进行分析,得到静态裂纹应力强度因子及其前缘应力;然后对主管道在幅值相同的简谐循环载荷作用下进行分析,得到共振疲劳效应下的动态裂纹应力强度因子及其前缘应力;最后运用Paris公式分别得出静态与动态作用下疲劳裂纹扩展速率。研究结果表明:在内压及弯矩下,共振疲劳作用分别会提高裂纹最深点应力强度因子及其前缘应力50%~100%和16%~23%,同时二者分别会提高疲劳裂纹扩展速率将近5倍。     

局域网数据传输速率快速测量法与LNS程序

利用两机相互计时拷贝可以测量局域网数据传输速率的思想，设计实用的局域网数据传输速率测试程序，给出LNS的C语言源程序。     

速度和加速度的研究

运用新微积分理论(见文献[1])，定义了瞬时线速率、瞬时线速度、瞬时平面角速率、瞬时平面角速度、瞬时线加速度、瞬时角加速度．并阐明了它们之问的关系．     

影响光合作用的相关因素典例精析

植物的光合作用既受其内部因素的影响,又受其外界环境条件的影响,内部因素主要是植物种类及同一种植物不同部位的叶片或同一叶片的不同生长发育时期影响光合速率,而外部因素主要是光、温度、CO2浓度、水及矿物质元素等。该知识点为新高考命题留下了广阔的思维空间,既可以选择题形式出现,又可以简答题形式综合考查能力;既可以考查计算题,也可以考查识图、绘图能力。     

模型翼拍动中动态柔性变形效应的数值研究

本文利用数值求解二维不可压缩Navier-Stokes方程，研究了在两种拍动基元运动中，模型翼动态柔性变形对其气动性能的影响。由柔性翼和刚性翼的结果比较发现，附加惯性效应是动态变形影响气动性能的主要原因，变形加速率决定了瞬时气动性能改变量的大小，相比之下，动态变形对气动性能时均值的影响则弱得多。     

CO2 浓度倍增对春小麦不同品系影响的试验研究

通过试验对2 个春小麦品系在CO2 浓度倍增下的反应进行了观测,结果表明,在CO2 浓度倍增环境中,晚熟品系的全生育期缩短比早熟品系少。晚熟品系的生物量和产量增加比早熟品系更显著,因此,晚熟品系可能更适合于未来的全球变化。另一方面,2 个品系春小麦的光合速率、地下和地上部分的生物量在CO2 倍增环境中增加显著,但籽粒产量的增加小于生物量的增加,意味着在CO2 浓度增加时经济系数将减小,其原因将进一步研究。从另外一个角度去考虑,这些特点可能会成为农作物适合于未来全球变化的另一个增产途径。     

化学反应速率教学中探究实验的设计与实践

分析了高中化学必修2中"化学反应速率"的教学价值、学生在学习过程中存在的困难和生长点,从兼顾概念认识和科学方法学习的角度,阐述了基于实验进行化学反应速率及其影响因素的教学活动设计。分析了化学实验的应用对化学反应速率教学内容理解的推动,以及在实验过程中学生在对照实验、变量控制等实验设计方面的成长。     

混合液Ag^＋不能氧化I^-的理论分析

理论分析结果表明,混合液Ag^＋不能氧化I^-的原因是因为沉淀反应的存在阻止了氧化还原反应的发生,可能是沉淀反应速率快于氧化还原反应速率所致。进一步研究认为,只有阻断KI溶液和AgNO3溶液的直接接触才可避免沉淀反应的发生,据此成功设计了银离子Ag^＋直接氧化碘离子I^-的实验方法。