复等位基因相关试题归类例析

举例说明了复等位基因显隐性关系的判断方法、基因型和表现型种类数的计算方法及相关基因型和表现型及其比例的推断方法.     

如何加强中学音乐课堂教学的有效性

正在中学课程教学中,音乐也有着不可忽视的作用,是实现素质教育的重要途径之一。但是,在实际教学中,因受应试教育影响,学校对音乐教学重视不够,同时,由于教学方法单一,音乐课堂教学显得枯燥乏味,无生机,这不利于学生音乐素养与艺术水平的提高。因此,音乐课堂教学应突破传统教学,走出误区,加强教学有效性,提高学生学习积极性,让学生感受     

错题解答

正欢迎大家登录酷咖网(kuka.hnjy.com.cn),咨询与英语学习相关的问题!Q:下面一道选择填空题,为什么用in three days来表示"三天以后",而用after three days却是错的?—Mum,how soon will my father be back?—He will come back three days.A.for B.after C.in D.at A:after与in都可与终止性动词(come,go,start,return,finish,arrive等)连用,可用于将来时,表示"在……时间之后"。in接时间段,after接时间点。如:例1:They will arrive in half an hour.半小时后他们将到达。     

论叹词与其他几种词类的关系

从句法、语义、语音等方面研究叹词与相关词类的关系发现:叹词与拟声词、动词、代词、语气词虽在某方面有一定联系或相似性,但本质上存在明显差异。     

定语从句基础知识的简易学习方法

定语从句是一个高中阶段较难的语法项目,通过总结,理解性的学习能提高效率。本文总结了一些帮助理解和记忆定语从句的相关知识的方法,能更好、更容易地理解英语中定语从句的基础知识。     

赏析黄庭坚《寄黄几复》

《寄黄几复》是黄庭坚的代表作之一.该诗写于他们分别十年之际,表达对友人的深切思念和对其品德才能的高度赞誉.该诗情思婉曲,颇能感人.     

点击作关系代词的as

一提及as,同学们往往会想起它作介词、副词以及连词的用法,但对它作关系代词,引导定语从句的用法却了解甚少。下面我们就来谈谈as作关系代词,引导定语从句的用法。     

浅析国内外高速复冲模研制现状

本文从理论的角度，以双立柱自动冲剪成型机模具项目为特定研究对象，结合国内外发展状况，系 统地分析了高速复冲模技术的问题及原因，寻求今后高速复冲模的制造和持续改进的研究方向。