从社会环境看“们>每>们”反复变化的原因

宋元明之间,汉语复数词尾经历了一个"们>每>们"的反复变化。这其中除了语言自身变化的内因外,还有社会历史环境对语言影响的外因。以文化语言学为视角,从民族政策、文人境遇及其心态和人口迁移三个方面来探讨"们>每>们"反复变化的外在因素,揭示社会历史环境对汉语复数词尾变化的影响。     

汉译佛经中“人称/指示代词+曹辈”初探

汉译佛经中"人称/指示代词+曹辈"结构很是常见,分析研究发现该结构中的"曹辈"是一个语法化程度较高的复数标记,正处于由词汇向词缀演变的过渡阶段,但是不能等同于现代汉语中的词缀"们"。这种用法的主要原因是翻译过程中受原典语言影响。     

一类n阶高次微分方程的特解

在复数域内,利用特征方程的特征根给出了一类n阶常系数高次微分方程求特解的方法,推广了已有文献的结果.     

解排列组合问题的常用技巧

一、特殊元素和特殊位置——优先策略例 1：由0,1,2,3,4,5可以组成多少个没有重复数字五位奇数？解：由于末位和首位有特殊要求,应该优先安排,以免不合要求的元素占了这两个位置。     

名词综合专项练习

答案与解析：1．much是用来修饰不可数名词的,A、B、D三个选项均是可数名词的复数形式,C项为不可数名词,因此选C。2．orange有两种含义,一种为可数名词,意为橘子,另一种是不可数名词,意为橙汁,此题第一空应填可数名词,第二空填不可数名词,因此选C。     

七年级（上）Units7—8典句破译

1．How much are these socks？这袜子多少钱？ sock常用复数形式。它的修饰词一般用those或these,而不能用this或that。例如：     

“other,another,more”修饰数词时的用法

一、other 表“另外的”的意思,后接复数名词,如与具体数词连用,则置于数词之后,但与定冠词the连用时。other要放在数词前。如：     

“like”的意思和用法

同学们,在英语学习中,常常出现表达爱好的话题,如喜欢某种水果、动物、颜色、体育活动等,所以like一词出现的频率很高。其实,除了＂喜爱＂,like还有其他的意思和用法。今天,我们一起来学习like的几种意思和用法。     

谁是“土豪”?

<正>同学们,there be和have你们应该都不陌生吧?两者都表示"有"的意思,但到底谁是真正的"土豪"呢?今天,就让我们一起来欣赏他们的精彩展示并做个评判吧!"there be"秀爱出风头的there be,总是位于句首,表示"某处存在某物或某人"。is和are是他的两大助手,后接单数名词或不可数名词is上阵,后跟复数名词are登场!你们瞧,他们正大踏步朝这边走来!There is an English book on my desk.我的桌上有一本英语书。     

江西吉安横江话表复数的“禾”

据雷冬平、胡丽珍(2007)可知,江西安福方言有表复数的"物"。笔者发现,江西吉安横江话与此类似,也有表复数的标记成分,只是与"物"不同音而与"禾"同音(还有另外的变音,详下),本文暂且记为同音字"禾"。对照安福方言中"物"的使用表现(雷冬平、胡丽珍,2007: