仰望星空

2007年5月14日,我在同济大学建筑城规学院钟厅向师生们作了一个即席演讲,其中讲到:一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族!我希望同学们经常地仰望天空,学会做人,学会思考,学会知识和技能,做一个关心世界和国家命运的人。     

在生活中培养学生的数学技能

小学数学中的许多知识和技能在现实生活中都能找到原型,《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》在课程实施建议中明确指出：“数学教学,要紧密联系学生的生活实际。从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,激发对学数学的兴趣,以及学好数学的愿望。”     

植物的向光性生物实验的设计改进

以感受经典实验,学习科学思维和敢于质疑为基本思想,将演示实验改进设计为分组实验,重视学生的基本操作技能和独立操作能力方面的培养,以达到提高学生改进实验,设计实验的能力.     

写作的本质不是一种技能——重温叶圣陶先生写作教学观

听说读写是语文教学的重要元素,其中写作却又是中、高考的重中之重,在语文试卷中所占的比分极大。避开这种急功近利的立场,写作也应该是现代公民的必修课,正如叶圣陶先生精辟阐述的那样,“尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求,实在是现代公民所必须具有的一种生活的能力。     

学英语不学语法行不行?

我们中国人在国内学英语,不得不学语法,因为我们的母语与英语完全不同,并且在英语课外很少有听、说英语的机会,也就是说,我们不能生活在周围都是说英语或用英文的环境中,因此,我们不能总是沉浸在"自然模仿和熏陶"的英语环境.怎样学习英语语法呢?最好是学英语教学语法并学会从语法到语法技能.     

浅谈中学生英语词汇学习策略的培养

词汇是中学阶段英语学习的重心,词汇量的大小直接影响学生各项语言技能的发展;不储备一定数量的词汇,就不能实际运用语言。在日常的教学当中,教师应从以下几个方面培养中学生的词汇学习策略。一、引导学生在语境中学单词与孤立地学单词相对应的是在语境中学单词。通过语境加深对单词的理解与记忆已经不是什么新办法,很多学生都能这样做。但通过语     

分类立体教学法在体操教学中的应用研究

采用文献资料法、问卷调查法、实验对比法和数理统计法,对分类立体教学法优化体操教学效果进行研究。结果表明:实验组所用的教学时数少于对照组,技术考核成绩均优于对照组,达到显著性水平;分类立体教学法有利于促进运动技能间的迁移,加速运动技能的形成,达到事半功倍的教学效果。     

高等职业教育动物医学专业实践教学体系的探讨

动物医学专业的高等职业教育应坚持以就业为导向,努力做到实践教学与职业岗位之间的“零距离”。本文根据高等职业教育实践教学改革的需要,提出了动物医学专业实践教学改革的模式,系统阐述了动物医学专业实践教学体系的总体架构,包括实践教学目标体系、实践教学内容体系、实践教学管理体系和实践教学保障体系四个重要因素。     

二语语法学习与语言技能关系研究

语法在语言学习中具有重要地位。研究发现,语法知识有助于各项语言技能提高,语法学习可以加速对语言形式的掌握。从学生主体来考虑,明示语法教学或多或少优于暗示语法教学。     

改进农民工技能培训的方法与对策

一、当前农民工培训存在的四个不到位 l、对农民工培训认识不到位。抓好农民工培训是解决“三农”问题的一项重要内容,理应是各级政府和职能部门的重要职责。但在实际工作中,一些地方、部门领导对农民工培训的重要性、紧迫性认识不足,其主要表现是没能把农民工培训真正摆上政府的议事日程,在政策安排、保障公民公平享受社会成果上,没能充分考虑和兼顾农民工群体,