对市场调研应用课实训项目教学法的探索

市场调研应用课程的培养目标是为企业提供市场调研工作的组织．设计及管理人才;围绕市场调研工作的程序,将本课程划分为四个单元．通过实施项目实训教学法,走“课堂＋市场;学生＋企业调研员”的教学思路,全面实现人才培养目标。     

Proteus在单片机技术实训教学中的应用

本文讲述了Proteus软件在单片机技术实训教学中的应用。以该软件作为教学中单片机系统设计与仿真平台,明显激发了学生的兴趣,改善了教学的效果,提高了学习的效率,减少了材料的消耗。Proteus软件为单片机技术实训教学提供了新思路、新手段、新模式。     

浅谈新企业会计准则下《财务会计》课程的职业教学对策

为了提高会计教学质量和教学效果,作为会计教师必须严格遵循教学规律、根据职业教学的要求和特点,根据所教学生的心理特点和接受能力,用心去教,同时想方设法激发学生对会计的学习热情和持之以恒的精神,那我们就一定能培养出具有一定会计专业知识和专业操作技能的优秀会计专业毕业生。     

关于高职专业实践教学改革的思考

高等职业技术教育实践教学改革应包括：密切结合行业背景,规范专业实践教学体系,体现职业教育特点;改革实践教学内容,突出技能培养;加强校内实验实训室的建设与管理,保证实践教学的需要;建立稳定的校外实践教学基地,提高学生就业竞争能力;加强课外实践活动开展与辅导;加强＂双师型＂教师队伍的建设是实践教学的重要保证。     

《商务谈判》实践教学方法初探

商务谈判实践能力的培养,不但对学生适应商务谈判工作至关重要,而且对在任何岗位工作中增强沟通能力、营造和谐的工作氛围、提高工作效率,都能起到重要的作用。商务谈判活动的特点给商务谈判教学实践带来了一系列的问题。本文针对相关问题对商务谈判的实践教学方法进行了探讨。     

高职复合实训平台联动机制研究——以福州软件职业技术学院互联网营销专业群为例

福州软件职业技术学院互联网营销专业群整合物流管理、物流金融管理、互联网金融、会计、网络营销等专业教学资源,构建契合福建省财经商贸产业行业需求的、以提升学生实践能力为目标的"产教融合、校企双主体协同育人、课赛融合、‘1+X’课证融合"人才培养模式。在此基础上,互联网营销专业群致力于打造复合实训平台,将岗位实训、通用素养训练、专业技能训练充分融通、彼此促进,同时建立保障体系,从而实现培养复合型技术技能型人才的目标。     

基础护理学实训教学中应用微格教学法的研究

微格教学法是一种新型的教学方法,它主要是应用现代教学技术培训教学技能的方式,其在有限的空间以及时间内,应用录像和录音设备,使其某一技能得到训练的教学方式。研究认为,这种教学模式能充分调动学生学习的主动性和积极性,有利于培养学生的创造性思维和综合能力。总之,微格教学法在基础护理学实训与考核中具有较高的应用价值,能提高学生的综合能力,值得进一步推广和探索。     

基础护理学实训教学中应用模拟病区实训室的研究

通过模拟病区实训室的应用,可以进一步提高基础护理课程的教学方法和内容,使学生的综合能力和临床实践能力得到很大提高。因此,在各阶段的基础护理课程中应积极应用模拟病区实训室于教学中,进一步提高护理基础课程的教学质量,促进学生专业素质的发展。     

基础护理学实训课程中教学模式的改进之我见

基础护理学是一门实践性和应用性很强的学科,护生的临床综合能力无疑是衡量护理院校培养和教学水平的重要指标。护理人才的培养应以在医院的工作能力为目标,基础护理实训课程在高职院校的教学应该能够适应社会的需要,适应高技能人才的培训目标。教师要转变教学观念,优化课程设置,提高基础护理实训课程的教学效果和人才培养的质量。本文结合基础护理实训教学的现状,提出了具体的改进措施。     

探究职业教育中示范教学法在基础护理实训教学中的应用

示范教学方法的实现完成了基础护理实训,且标准化操作的演示可以有效地提高学生的学习热情,激发他们对学习的热情,并让学生学习每个环节更直观,帮助和促进课堂气氛和谐与实现和谐的教学和学习基本训练,能有效提高教学质量。