2008年高考作文猜想

我们生活在社会中,人与人的联系是如此的密切,我们在联系与交流中塑造着自身的形象。有人在乎形象,因为他向善;有人不在乎形象,因为他向恶。一个有责任的人,注重外在形象是必不可少的。同理,一个集体,有集体形象;一个团队,有团队形象;一个国家,有国家形象。这些形象,有好的,也有不足的方面,而形象带给我们的,是沉甸甸的思考。     

长三角区域经济一体化下的高等教育合作

长三角区域经济的一体化,促进了文化、教育的联合,长三角教育一体化是顺应其经济发展一体化而产生的现象.长三角区域内高校合作具有相应的物质和人文基础,政府的引导和组织保证以及高校的主体作用是长三角地区高校合作的前提及实现高等教育一体化的有力保障.高校的协同发展,必将进一步增强其为长三角地区经济建设和社会发展服务的能力.     

"艺术社会化"与"社会艺术化"——南国戏剧运动中的口号辨析

"艺术社会化"与"社会艺术化"是田汉在领导南国戏剧运动时提出的活动口号之一.这个口号的提出有着深刻的时代背景和艺术指向,表现为以下三个方面:强调要在广大的程度上发挥艺术的社会价值,让艺术对于社会生活起到更大的作用:对艺术的社会价值的突出,也是对艺术影响社会、改革社会的主动性的强调;"艺术社会化"与"社会艺术化"这一对概念的并举,意味着在承认艺术的文化价值的前提下,更注重用艺术的力量对社会生活进行改造和影响的作用力.这是南国戏剧运动的核心精神之所在.     

培养问题意识 提高创新能力

现代思维科学认为，问题是思维的起点，任何思维过程总是指向某一具体问题的。问题又是创造的前提，一切发明创造都是从问题开始的。培养学生的问题意识，提高学生发现问题和解决问题的能力是素质教育的需要，是创造型人才素质的核心。在教学中，我们一定要重视培养学生的问题意识和创新能力。     

孩子必备的三大气质

气质对于一个人来说,决定着他留在别人心目中的印象,因此十分重要。而每个孩子都具有拥有超凡气质的潜质,只要父母顺应孩子的天性,精心打造,定能培养出拥有超凡气质的孩子。以下是笔者认为的,对于孩子来说,非常重要的三大气质。     

谈语文教学中的情感教育

语文教学过程中,我们在加强培养学生自主创新能力的同时,也不能忽视情感教育.中学生正处于青春期,心理特征是敏感而不稳定的,他们有强烈的求知欲望,有广泛的兴趣爱好,有一触即发的丰富情感,所以培养其积极健康、乐观向上的情感尤为重要.语文学科不同于其他自然学科,它与情感教育关系密切,占有情感教育得天独厚的优势,因此,语文教师在教学过程中,应在激发学生学习兴趣的前提下,加强对学生进行情感教育.     

对化解高校矛盾构建和谐校园的思考

本文从社会转型论的视角认为构建和谐校园的前提是协调化解矛盾.当前高校内部产生矛盾的原因是多方面的,要有效化解这些矛盾,积极构建和谐校园,必须提高领导干部处理各种利益关系和协调各种利益矛盾的能力;加强高校内部管理,建构化解矛盾的稳定机制;充分发挥思想政治工作的引导作用.     

课堂互动资源共享——浅谈语文课堂教学中的资源生成

"课程资源"问题研究越来越受到教师的关注.本文从课程资源生成的前提、条件、途径三个方面对语文课堂教学中的资源生成进行了阐述.     

当代中国法治动力解构

观念中的“法治”和现实中的“法治”是有距离的。本文试图从动力角度入手,解析当代中国法治生成的内、外动力。     

以科学发展观为指导加强和改进高职院校党建工作

近几年来,随着我国高等教育事业发展,高等职业教育如雨后春笋遍布全国,成为我国高等教育事业发展的一支新生力量.刚刚起步的高等职业教育如何更好地为经济建设服务,如何培养一大批具有必要的理论知识、较强实践能力和政治思想素质高的高级技能型人才,需要我们共同研究和不断探索.要完成好为社会主义建设培养合格人才的任务,必须以科学发展观为指导,不断加强和改进党建工作.加强高职院校党的建设,必须紧密结合学院事业发展,以全面促进学院事业发展为前提,以"以人为本"为核心,以全面协调可持续发展为目标,落实好党的建设工作.