教育孩子不得不看的三本书

正第一本是法国启蒙思想家、教育家卢梭的《爱弥儿》,这是一本理论书籍,但并不枯燥。德国哲学家康德指出:"卢梭是另一个牛顿,牛顿完成了外界自然的科学,卢梭则完成了人的内在宇宙的科学,正如牛顿揭示了外在世界的秩序与规律,卢梭则发现了人的内在本性"。     

当代青年大学生人生价值观必须着力解决的三种辩证关系

帮助青年大学生确立正确的人生价值观是对其进行人生观教育的关键。如何处理好人生自我价值与社会价值、物质价值与精神价值、内在价值与外在价值的辩证关系，是当代青年大学生在人生价值上不能回避的三个基本问题。本文在充分阐明其辩证关系的同时，强调必须注重对青年大学生进行集体主义、艰苦奋斗及理想信念方面的教育。     

中国传统媒体新闻客户端发展报告

一、前言2014年8月18日,中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》,媒体融合发展由此上升到国家战略的高度,传统主流舆论阵地向移动互联网迁移有了顶层设计。2015年3月5日,李克强总理在十二届全国人大三次会议上的政府工作报告中,首次提出"互联网+"行动计划。由此,"互联网+""新媒体+"为传统媒体转型与创新发展提供了外在动力、战略方向。2015     

安全教育要抓紧抓细

重视学习理论学校安全领导小组应经常组织师生学习安全知识的理论，加强对师生员工的安全教育、法制教育和纪律教育，利用各种形式使师生树立“安全第一”的意识，提高学生的自我约束能力和学校监督控制安全的能力，避免事故的发生。 健全规章制度健全的规章制度可以对师生起约束作用。学校要在路旁、交叉路口、河边等容易发生事故的地段挂牌示警，提醒师生注意安全。同时，学校还要针对所处特殊地理环境等制定各种安全制度，如《严禁师生下河游泳》、《严禁师生攀树爬屋》、《严禁师生员工配带刀具、枪支、火源用品》、《严禁师生在校园内…     

论创新观念的实现机制

实践的辨证本性是创新观念产生发展的动力机制；理性因素和直觉、非理性因素构成了创新观念运行的思维机制；合规律性合目的性是创新观念转化的内在约束机制；而社会的经济条件、政治条件、精神条件则是创新观念实现的外部环境机制。     

民营企业融资约束的异质性与收敛性分析:来自沪深A股的经验数据

以2007-2017年我国沪深A股的上市民营企业为研究对象,通过计算SA指数,考察我国民营企业融资约束的异质性和收敛性。研究发现,民营企业普遍面临着较为严重的融资约束,区域异质性体现不明显,行业异质性存在,民营企业的融资约束呈现σ-和β-收敛。     

建立国内统一市场存在的问题与政策建议

从我国国内市场体系建设的实际出发，阐述了打破地方保护，建立国内统一市场，是建立和完善社会主义市场经济体系的重要内容。分析了目前我国建立国内统一市场所存在的体制性缺陷以及约束机制不健全等方面的问题，并针对这些问题，提出了一些政策建议。     

约束理论视域下职业院校绿色技能人才培养研究

绿色技能开发是职业教育系统不可推卸的责任,基于约束理论分析与解决职业院校绿色技能人才培养存在的"瓶颈",发现课程、师资和实训条件是职业院校培养绿色技能人才的约束点。基于此,提出职业院校课程体系、师资队伍和实践教学基地绿色化的具体要求和策略,深化人才培养模式与课程体系改革,创新职业院校师资队伍建设。     

“性贿赂”的非罪性探究

"性贿赂"社会影响恶劣,危害巨大。其是否入罪是司法界、学术界长期争议的一个问题。就法理层面而言,"性贿赂"与当前法律认定的贿赂之间存在巨大差异,其入罪与"刑法的谦抑性"原则相悖;在司法实践上,对"性贿赂"的调查还存在取证困难、难以定性定量等问题;同时"性贿赂"还可能危害公民的人格尊严和暴露个人隐私。当前,"性贿赂"不宜入罪,但可以通过增加量刑情节、加大惩治腐败力度、提高道德修养以及加强媒体和群众监督等四个方面予以约束,减轻其危害。     

浅谈管理中的"两手"

强制约束和教育是管理的两个基本功能,管理的艺术性就在于这两种功能运用时“度”的把握。