将意志还给孩子——读《乖孩子的伤，最重》有感

我倒希望这个世界上不要再有什么乖孩子了，大家都努力让自己成为一个自尊自重的好孩子。如此，孩子们才可以从成人的语言魔法中站起来，长成顶天立地的夫人。     

教师要有“人格和学识魅力”

教育大计,教师为本。有好的教师,才会有好的教育。而要做一个好的教师,则必然如《教育规划纲要》所指出的那样：＂要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,     

大学生自尊教育的内容研究

大学生群体是一个较为激进的青年群体,在他们的成长生活中,他们的体验和经历都显示他们具有自我期望高、自尊水平高等特点.目前社会和学校都十分重视对大学生进行自尊教育,重视归重视,却没有将其付诸实际,其中最主要的一个问题就是对大学生自尊教育的内容研究还不够透彻.     

浅谈后进生的转化策略

作为一名教师，既要关注优等生，更要关注后进生。因为后进生心里同样有成才的欲望，有进步的要求，有做人的自尊。要转化后进生，就要从关注后进生的思想、心理、学习着手，把基点落在后进生的成长上。     

中学英语教学中的情感障碍及其消除对策

本文讨论了英语教学中的情感因素，包括动机、自尊和焦虑，分析了情感障碍对英语教学的负面影响，并提出降低和消除学习者情感障碍的对策。     

“响鼓不用重捶”蕴含的育人哲理

俗话说：“响鼓不用重捶。”意思是说，一个懂得自尊、自重的人，他犯了错误或者误入迷途时，教育他既无须严厉的态度，也不要说得过于透彻，点到即行。这句话蕴含着一个深刻的育人哲理，值得每一个育人者玩味。     

试论《红与黑》中于连的心理描写

于连对德·瑞那夫人的追求,主要不是出于爱,而是由于自卑情感的伤痛。他对玛特尔则始 终毫无真情,征服她的目的很明确:“做玛特尔的丈夫是有很多好处的”。     

保护“自尊” 激发“自信” 制止学生辍学

目前，学生辍学问题已经引起各级领导、各个学校的普遍重视。对此各地也都采取了相应的防辍措施。在众多的措施中，保护自尊，激发自信，是制止学生辍学的关键措施。     

身体锻炼影响中学生自尊的路径分析

自尊是最能标示和影响情绪及生活调节状况的人格变量,它与心理健康有着非常密切的联系。在锻炼心理学领域,自尊也是一个非常重要的概念。采用路径分析的方法去寻求身体锻炼与中学生自尊的关系,发现身体锻炼的各因素和中学生自尊之间存在着显著的直接和间接的关系。通过身体锻炼的方式提高中学生自尊的途径有5条。运动强度对提高中学生的自尊具有非常重要的作用。     

儿童自尊发展影响因素综述

本文在国内关于自尊发展及影响因素研究文献的基础上,系统总结了影响儿童自尊发展影响因素,并指出当前自尊研究的不足,提出了相应培养儿童自尊的方法措施。