论城区学校外来务工人员子女的教育现状及对策

燕子岭小学是一所公办小学,位于南宁市东部燕子岭山上,距离市区比较远,周边没有繁华热闹的商业区,且居住在附近的基本上是原属城郊的村民和大量的外来务工人口。我校在校生825人中,有外来务工人员子女667人,占总人数的80.8%。由于受多方面因素的影响,这些外来务工人员子女的学习状况和在校表现都与本地的学生有较大的差别,教师普遍感到外来务工人员子女难教。尽管也有部分孩子积极向上,勤奋学习,表现较好,但由于受生活环境等方面的影响,这     

上海市外来务工人员教育培训的对策与行动研究

在大职教观的影响下,高职院校的教育时象涵盖了社会所有成员.开展外来务工人员教育培训是高职院校服务社会的新使命,是解决社会问题、体现人文关怀、维护社会公平和正义的有效渠道.外来务工人员教育培训的模式有市场主导的技能证书培训模式;市场主导下的学历教育模式;校企合作的非学历教育培训模式;政府主导下的政府、企业和培训机构合作的技能培训模式;公益性的人文教育模式等.在此基础上,文章提出了存在的问题以及应对措施.     

高职院校参与外来务工人员就业技能提升的对策研究——以温州为例

随着我国城市化进程的快速推进,越来越多的外来务工人员进入城市,并成为城市发展不可或缺的力量.但是由于这一群体存在着诸如文化程度低、技能水平差、教育意识缺乏等现实问题,已成为阻碍外来务工人员参与经济建设的一个重要因素.通过分析外来务工人员的就业技能现状和产生问题的原因,提出高职院校参与外来务工人员就业技能提升的对策建议,以期改善外来务工人员就业技能提升培训的现状.     

外来务工人员学分积累在学历教育中的应用研究

以天津经济技术开发区十方物流有限公司外来务工人员学历教育中实施学分积累为例,将国家普通高中、中专学历教育的质量标准和企业的用人标准相结合,运用学分当量替换的原则,进行学分积累和兑换,在打破各种教育形式之间的传统界限方面,进行了积极的探索,获得了有益的实践经验。     

父母教养方式与初中生孤独感的关系研究——以外来务工者及其子女为例

目的:以外来务工者及其子女为例,探讨父母教养方式和初中生孤独感的关系。方法:以父母教养方式评价量表和青少年孤独感量表为研究工具,调查74名初中生,采用相关分析与回归分析等统计方法对研究数据进行处理。结果:(1)外来务工者子女的孤独感总均分为2分;(2)初中男生和女生之间的孤独感体验没有显著差异;(3)父、母情感温暖理解和父亲过度保护因子这三个因素与外来务工者子女孤独感呈显著的负相关。进一步回归分析发现,这三个因子不仅进入了方程,且影响显著,因此能很好地预测外来务工者子女的孤独感。结论:积极的父母教养方式对外来务工者子女的孤独感起着一定的保护作用。     

2012年,我们收获了什么——近年来江苏基础教育改革与发展简述

2006年,我曾写过一篇文章《2010年,我们期待什么》,发表在《江苏教育》上。对江苏基础教育的改革与发展做出了三点预测:更高的普及程度,更高的公平程度,更高的优质程度。同样是在这篇文章中,我谈到一个观     

进城务工人员随迁子女教育券实施方案出台

<正>本刊讯继前不久决定在今年秋季为中小学生建立电子学籍后,我省日前再次将改革延伸,在实行电子学籍的基础上,出台了《安徽省进城务工人员随迁子女电子教育券实施方案》,全省境内的跨县(区)入学的义务教育阶段随迁子女     

平南的“零缺陷”奇迹

"努力办好每一所学校,教好每一个学生",这是教育发展的目标。我们寻找家门口的好学校,目的就是重整教育改革的信心,实现上海教育的转型发展。上海"新优质学校"项目践行"为了每一个学生的终身发展"理念的新鲜经验给广大校长和教师以无限的启迪。本刊继3B推出《一所家门口的好学校——洵阳路小学的"新优质"之路》长篇纪实通讯之后,4A又推出大型专题     

平南小学:“零缺陷”服务质量的时代注脚

平南小学的前身是一所办学不达标的村校,张小娟校长于1999年上任,1996年至2007年,学校外来务工人员子女一度达到近60%,目前维持在40%左右。学校十多年的办学过程中一直重视"文化立校""文化立人",立意在校园文化的建设上。2003年,学校提出了"零缺陷"服务质量文化的创建,提出了"爱     

天外来星

宁静的夜晚,地球上所有的生物都进入了梦乡。谁也没注意到,一颗流星拖着长长的尾巴飞来,就要与地球"亲密接触"了。这颗流星叫零零,来自距地球十万光年的芒果系科技星。着陆后,天已经拂晓,一个来森林采蘑菇的小女孩发现了它。善良