“人体的内环境与稳态”复习课的教学设计

<正>1.教材分析本章是人教版高中生物"环境与稳态"的第1章,包括"细胞生活的环境"和"内环境稳态的重要性"两节内容。此节是复习课,学生已经学过了一遍教材,又复习了必修一和必修二,比较深刻地理解了细胞的元素和化合物、细胞结构、细胞种类,以及物质进出细胞等,在此基础上引入"内环境",对学好后面的"动物和人体生命活动的调节"、"植物的激素调节"有很大的意义。所以这一章的内容起承上启下的作用,只有做好了引导,才会对后续学习有所帮助。     

是什么影响了人类的情绪？

人类是一种具有丰富情感的动物,科学界一直普遍认为人类感情可以分为6种：快乐,惊讶,恐惧,厌恶,发怒和悲伤。但近年来科学研究证实人类只有4种基本情绪：快乐、悲伤、恐惧（惊讶）和愤怒（厌恶）,而且这4种情绪都与人体内的化学激素有关。     

滥用激素镇痛 谨防股骨头坏死

有一个真实的病例,早春时节,田嫂因在山间水田里劳动时感受风寒,诱发旧病关节痛,听邻居说激素药强的松有消炎、止痛作用,治疗关节痛有特效,田嫂立即上药店去买了几瓶强的松,口服了几天,关节果然不痛了。她之后视强的松为“灵丹妙药”,只要有什么疼痛、风寒感冒、头痛和腰痛等,即服强的松。     

浅议媒体信用

媒体信用是信用在媒体领域的表现,是媒体作为代理人接受作为委托人的社会公众的授权,履行信息传播责任的一种委托代理关系。媒体信用是信用意愿、信用能力及信用实践的统一体,反映了一种与公众的特殊互动关系,体现着作为社会公器的媒体内在属性。媒体信用的概念信用是作为一种交换关系的存在,是一个双向概念。作为一种特殊的信用关系,媒体信用反映了媒体与公众的一种特殊的互动关系。从供求关系来讲,公众对媒体行为具有特定的预期,期望     

前列腺肥大患者如何过好性生活

[何为前列腺肥大] 随着年龄的日渐增长,很多55岁以上的老年男性的前列腺会慢慢出现“发福”的情况.这是由于老年男性体内雄激素水平呈逐步下降趋势,使得前列腺边沿的非功能细胞发生异常增生的状况,从而诱发前列腺体积增大,并压迫尿道,引起了尿频、尿急、夜间排尿次数增多、尿线变细、排尿困难等症状,医学上把这种前列腺肥大的现象称为前列腺增生症.     

中医调理,比想象得还适合你

很多新妈妈都想过用中医调理身体,但又担心中药会对乳汁有影响,于是就生生地熬着,想等哺乳期过后再做调理。其实,如果能在产后早一点就开始中医调理的话,也许可以起到"四两拨千斤"的功效,把后来很多一直困扰你的健康问题都摆平。     

例谈中图版高中地理必修1的教学策略

正一、创设情景导入,激发学习兴趣人对事物的兴趣往往在3分钟内产生,如果期间尚未引起兴趣,就很有可能放弃,因为随着时间的推移,人的大脑对激素分泌的耐受性提高。笔者对所教高一年级学生进行观察发现,如果在每节课前3分钟提出这节课的学习主题后,学生的眼神变得明亮,表明已抓住其注意力,否则就要再想方法吸引学生注意力。可见,设计好情景导入非常重要。教学实践中发现,以前常结合时事以某地区地震、卫星发射等新闻截图视频作为情景导入,教师在选择视频时,往往找一些视觉冲击力强的画面以突出本节课学习的重要     

我国发明糖尿病超级植物胰岛素

<正>血糖稳定6.0,并发症减少80%,远离药毒多活几十年胰岛素是人体唯一降低血糖的蛋白质激素。因此,胰岛素治疗是世界医学公认的糖尿病最有效的治疗方案。然而,注射胰岛素的副作用,如低血糖、皮肤硬结、瘙痒等,加上患者对打针的恐惧感,极大地限制了注射胰岛素的应用。现在好了!我国发明了一种超级植物胰岛素引起世界医学轰动。这种植物胰岛素可口服直接补充胰岛素,将血糖稳定控制在6.0以下,     

探讨生物教学中记忆能力的培养

正从近几年生物高考试卷来看,生物的知识点多而繁杂,生物学习过程中的记忆能力培养尤为重要.记忆是获取知识的重要手段,因为对知识的理解、运用离不开记忆.而高中学生学习生物存在着误区,对记忆能力的重要性认识不足,认为生物知识都是一些只须死记硬背的东西,考试前突击就行了,甚至有少数学生把生物当文科来学.因此,对学生记忆能力的培养,教师应重视,本人在教学过程中做了些探索和尝试,也取得了一定的收获.     

高中生物概念教学的尝试

正在高中生物学的知识体系中存在着大量的专业性概念。不同教师在概念教学中,过分强调学生识记,使学生不能准确地把握概念,也极不容易将新知识内化到学生自身的知识构架之中。概念教学是课堂教学的一个重要的组成部分,生物教学的核心问题是对生物学概念的掌握和运用。下面我就高中生物学概念教学,谈一些自已的理解和做法。一、学生对生物概念的形成1、学生原有的生物概念。学生原有的概念是异常复杂的,其中包含着日常生活中自发产生的对自然现象的理