应用可编程序控制器改造C650车床

老式的电气控制系统采用继电器——接触器控制,这种控制系统布线复杂,故障率高,不易查找维修。作者利用日本三菱公司的可编程序控制器在普通车床改造中进行应用,对车床电气控制的软硬件重新进行了改造设计。通过验证采用先进的可编程序控制器控制取代传统的继电器控制使普通车床的可靠性和性能以及效率大为提高。     

MCGS组态软件技术在PLC实训教学中的应用

利用MCGS组态软件来仿真模拟PLC的控制对象,能解决无实际控制对象或由于经费不足购置困难的问题。利用有限的成本、多样化的程序来丰富学生的实训内容,能有效提高学生的学习兴趣、编程技巧和动手能力,大大丰富PLC的实训教学效果和学生的实践经验,达到实训教学目的。     

PI制下仪器设备共享平台建设和运行机制探索

分析了PI制的特点,总结本单位科研组织管理模式实施PI制后对共享平台设备、人员、服务出现的新要求,提出PI制下要建设实体化、多层次共享平台,按规划开展平台设备建设,按功能体系整合平台设备。实施绩效评价机制,提高工作人员的工作积极性,加强培训,提升人员的设备操作水平。建设平台信息管理系统,开展预约授权服务,实行全时服务模式,提高服务能力。设立平台运行维护专项经费,实行设备共享服务收费制度,建立稳定的平台运行经费来源途径。建设保障平台安全的制度,实施全方位的安全措施,开展安全文化建设,保证平台安全顺畅运行。     

GA优化T-S模糊神经网络的干燥窑温湿度控制器设计

为了准确控制木材干燥过程的温度和湿度,提高木材干燥质量,结合模糊控制、神经网络和遗传算法的优点,设计了一种遗传算法(GA)优化的T-S模糊神经网络温湿度控制器。该控制器利用模糊算法解除木材干燥窑内温度和湿度间的强耦合关系,采用神经网络的自学习和自适应能力实现整个非线性过程的模糊逻辑推理,并通过遗传算法对神经网络的参数进行优化与训练,提高系统的自学习和自适应能力。仿真实验结果表明,在木材干燥过程的温湿度控制上,GA优化的T-S型模糊神经网络控制器具有良好的控制效果,控制器响应速度快、超调小并且具有一定的鲁棒性。     

分数阶PI~λD~μ控制器设计及应用实验

按照有限记忆数字实现法,利用RSLogix5000中结构化文本语言,设计了以CompactLogix控制器为核心的分数阶PIλDμ双容水箱液位控制实验平台,并完成了分数阶PIλDμ控制器在罗克韦尔PLC平台上的控制实验,解决了分数阶PIλDμ控制器的工程实现问题。结果表明,分数阶PIλDμ控制器在惯性比较大的系统中具有很好的控制特性,结构化文本编程的方法符合IEC 61134国际标准,方便可行,适用性强,可以推广到实际生产过程中,具有一定的工程应用价值。     

浅析单片机在电动机保护中的应用

当电动机在运行的过程中,需要电流根据不同的生产过程产生不同的流量以及启动时间。因此,需要针对电动机进行保护,而单片机可以根据电动机保护功能,对电动机进行系统化的操作,使其可以多元化的提升电动机的智能性、功能性、性能可靠性。     

机器人走“8字舞”例析

在生物界中,我们可以观察到一个关于蜜蜂的奇特的现象。蜜蜂常常会在空中飞出一个"8"字形,就像是在跳一种"8字舞"一样。而这种现象蕴含着一个有趣的科学道理:蜜蜂在这样做时,实际上是在用一种特殊的方式告知同伴蜜源的方位。它们的飞行轨迹与地面垂线的夹角,就正好表示了蜂房、太阳和蜜源三者之间的相对角度信息。当其他蜜蜂看到这样的信息时,就可以根据太阳的方向找到蜜源了。当然,如果是阴天或下     

如何提高可编程序控制系统的安全可靠

为了进一步提高设备的自动化水平,很多行业领域的生产设备都采用了可编程序控制器（PLC）来替代传统的继电器。这是因为PLC是在现代微电子技术和计算机技术的基础上发展而来的,其自动化水平更高,能够更加灵活精准的完成设备的逻辑控制。但是为了充分发挥可编程序控制系统的优势,在设计和应用PLC时还应该从外围设备和软件程序两个方面来考虑,提高PLC的安全性与可靠性。现本文就针对如何提高PLC的安全可靠这一问题进行分析探讨,提出一些措施方法,以供参考。     

PLC在热处理控制中的应用实例

可编程控制器(PLC)将传统的继电器控制技术、计算机技术和通讯技术融为一体,具有控制功能强、可靠性高、使用灵活方便、易于扩展等优点,在工业控制中应用越来越广泛。在热处理控制中,用PLC控制改变进出水量来自动控制热处理液的温度、液位,在较低成本下提高工业的自动化程度。     

《可编程序控制器》项目教学法探讨与实施

介绍了《可编程序控制器》在高等职业院校教学中如何使用项目教学法进行课程改革以及如何进行项目设置。实验实训项目的设置必须结合实验室条件和学生的实际状况,进行因材施教,将需要学习的知识点化整为零融入到项目中进行教学。通过采用理论联系实际的方法和用教学做一体化的方式,不仅可以增强学生的学习兴趣,还可以加深对知识的理解和掌握,有效提高学生的动手能力和设计水平。