两座平行的围城——《围城》与《天边外》围城世界比较

本文通过对比分析《围城》和《天边外》普遍存在的围城现象,两部作品在围城结构模式及人与“城”的关系之间的差别,尝试对人生困境进行挖掘。     

副词“自然”的主观性

副词“自然”只能出现在动态的句子层面,具有一定的主观性,且对复句有较强的依赖,常位于后一分句,也可处在前一分句。前后分句的“自然”在语法意义上表现出一定的差异,其主观性也显示出一定的差异,主要体现在所表达的语气和所传递的信息两个方面。     

编织一个梦

一只蜘蛛靠一根细丝,从户外的白杨树下颤悠悠地吊下来。那丝是它边降落时边吐的。降到与户外走廊的天花板平行的时候,蜘蛛便不动了,静静地待在那里。它在等待什么呢?等待风。一会儿,     

坚持科学发展观加强机关作风建设

本文通过查摆和分析机关工作作风方面存在的突出问题,提出了机关作风建设的目标和任务,强调用科学发展观指导机关作风建设,重在强化服务意识,重在行动上见实效.     

用科学发展观指导地方工科院校的改革与发展

地方工科院校如何在科学发展观的指导下,正确定位和选择发展战略,是新时期高等教育发展值得思考的普遍问题.结合南京工业大学发展实际,提出了抓两"才"、"财"建设和两"前"、"钱"发展的基本战略.首先,提出以人为本,质量第一,全面发展;其次,科学理财,优化资源,可持续发展;第三,瞄准学科前沿,狠抓教学质量,继承发展;第四,打造工大特色文化,推进和谐发展.     

加强课外英语阅读提高非英语专业学生自主学习能力

随着英语"英语阅读零课时"的提出,加强非英语专业学生课外阅读,提高其自主学习能力势在必行.本文结合自主学习理论,依托王凌、何宁(2001)所做的<非英语专业学生英语课外阅读情况调查与研究>,针对非英语专业学生课外阅读时间、阅读材料的选择、阅读方法等方面提出课外阅读策略与教师指导下的自主学习方案及对师生的要求.     

混凝土裂缝的预防和处理

混凝土裂缝产生的原因很多,有变形引起的裂缝,外载作用引起的裂缝,养护环境不当和化学作用引起的裂缝,在实际工程中要区别对待,根据实际情况解决问题.     

浅谈《机械基础》课堂教学

<机械基础>是机械类的专业基础课,综合性较强.涉及制图、公差、材料等知识,教学难度较大,授课时必需对教材进行整合,才能调动学生擘习的积极性与主动性,收到良好的教学效果.