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921.
学生创新能力的培养,首先取决于教师的教学观念和教学方法。在小学语文阅读教学中,如何培养学生的创新品质呢? 相似文献
922.
923.
笔者在讲授立体几何这一章时非常重视课程资源的开发,引导学生挖掘和探究教材,不但使学生构建起知识间的联系,形成一个知识体系,而且能从中体会数学思想精神以及数学的美感.1.共面定理一线穿 相似文献
924.
经典文言,是母语原野的茉莉花,清新绵幽,雅香醇厚。她对于提升当代人的文学教养、德性修养、思想品质、民族文化绵延度具有不可替代的价值旨趣。作为一名秉有文化自觉的母语工作者来说.面对经典文言的边缘化境遇、语文教育的失重状态,我们焉能持鸵鸟态度?人为地在少年儿童和经典文言之间横亘无数的屏障,挟制儿童进入半殖民地的残缺阅读状态, 相似文献
925.
“创造,既可以表现为个体的一种外显行为.也可以表现为个体的一种内在品质。”绘画一直是被认为最容易让孩子发挥创造力、想象力的一种自然途径。但在美术课堂中.我们发现的“创造性”作品只是风毛麟角。这其中到底是什么原因呢?很多时候,我都是教给学生表现的方法与相应的效果范画, 相似文献
926.
让儿童诵读经典,按受传统文化的熏陶,能够长远地、默默地变化其气质。使他的生命陶溶出某种深度,以维护人性光辉,以提升人格品质。试想若每一个儿童都能从经典文化中汲取养料,则不仅他一生幸甚,国家幸甚,世界亦幸甚!经典诵读在儿童德性教育中显得尤为重要。一、诵读是基础儿童经典诵读教育总括的说,只有两个重点:一是从教材说,自小让他接触最有价值的书、永恒之书,只要有价值,不管艰深不艰深;二是从教法上说,就是让他反复念 相似文献
927.
周伟 《中国高校师资研究》2011,(5)
本研究基于对学术型人才成长所需品质的分析,选取实践精神这一角度,通过对厦门大学百名教授和副教授的问卷调查,探讨学术型人才成长中实践精神的重要性。研究采用自编问卷,基于SPSS16.0统计软件包,采用因素分析、描述统计、差异检验方法,对问卷结果进行了统计分析。研究结果证实了实践对于学术型人才成长的重要性。笔者基于本研究,对高校研究生培养机构提出建设性意见,并对有志于从事学术工作的硕士生提出启发性建议。 相似文献
928.
作为学生最为畏惧的科目之一,数学教师要结合学科特点及时、恰当、有目的的渗透德育教育,使学生在教学中受教师感染,潜移默化,养成良好的个人品质,完成学校交给德育教育任务。 相似文献
929.
试卷评讲是学生学习的一个重要环节,试卷评讲的成功与否直接影响到考试的效果和教学质量的提高。在试卷评讲中教师不仅要公布正确答案、订正错误,还要结合相关的试题对学生的思维加以训练,改善他们的思维品质,进而提高他们的解题能力。 相似文献
930.
《吉林省教育学院学报》2018,(4):111-114
对大学生的教学重在培养思维能力,教师要作为引导者,充分信任学生,给予其充足的时间进行探索、反思,并在必要时为学生开其意,解其惑。大学的特殊性质决定了大学生的学习具有自主性、专业性、合作性和开放性等特点。目前很多大学生未能很好把握大学学习的特点及实质,缺乏良好的学习品质,以致存在低效、无效的学习问题。可通过端正学习动机和态度,构建以兴趣为取向的教学观,借助教师专业引领,建立学后而思进而做的策略来培养大学生的学习品质。 相似文献