影响有线电视网稳定性的几个因素

光缆链路和传输的可靠性。光纤的接续存在问题：它将导致光传输的不连续现象．也会造成光功率的一部分变成散射损耗。或以反射波形返回发送端。光纤传输线路损耗过大：除光纤自身损耗外,接头耦合损耗、弯曲损耗等对光纤链路影响很大。光接收机的输入功率存在问题：接收光功率过大有可能劣化光接收机、光检波器的非线性失真指标．甚至烧毁光检波器;过小,会导致RF输出信号的C／N下降,使光节点覆盖范围质量下降。     

高校图书馆馆长素质新探

阐述了高校图书馆馆长，应具备的两类知识、三层理念和四种能力。     

浅谈英语“浸入式”教学法的实施和意义

一、在城郊初中实施英语"浸入式"教学法的背景(一)城郊初中英语学习的现状笔者所执教的学校位于城郊。这里就读的孩子,既没有农村孩子的单纯朴实,又没有城里孩子学习上的优越感。大部分孩子都是在自信和自卑之间徘徊,尤其对于英语学习很不自信,主要表现在不敢说,不敢读,考试时紧张。只有部分学生对英语感兴趣,能积极主动和教师配合。很多学生开始学英语充满了新鲜感,兴趣很高,但好景不长,过了一年半载,就有部分学生感到     

读写兼顾之教学模式在高中英语教学的应用实践

写作能力在中学英语教学之听、说、读、写中是最难培养的一种英语输出性(output)技能。然而,写作的输出性以阅读的输入性(input)为基础,教学中要将读写结合起来,以"读"促"写",读写兼顾,达到最佳教学效果。本文试图探讨此教学模式不仅能促进学生写作能力,更能有效提高学生阅读水平。     

谈英汉两种语言中的委婉语

一、引言委婉语是一种带有社会特征的语言现象,每一种文化中都有委婉语,作为一种常见的语言现象,它引起了众多学者的探讨和研究。作为一名对英语颇有兴趣的中国外语教师,本人在教学与研究中发现英汉语言中皆存在不少委婉语,这些委婉语往往有着同样的心理基础和适用范围,与此同时,它们也反映出中西方人在宗教信仰、价值观念、伦理传统等方面的文化差异。     

一个外国孩子眼中的《新华字典》

约翰是我们学校特聘的外语教师,春节期间,他让远在英国的妻子和孩子一起来到中国和他团聚。他的孩子小约翰在伦敦读中学,也从课堂里学会了一些简单的中文,和我们沟通起来虽然不是非常流利,但也还是可以相互理解彼此的意思。没几天,小约翰就和我那个正在读中学的儿子混熟了,时常一起玩游戏看书,两个人还时常一会儿中文一会儿英语,古今中外地聊。     

生涯教育从认识自己开始 上师大外语附中的新探索

平目里。我们常常发现学生的喜好明确又难捉摸,譬如爱看电影的大多反感写影评,喜欢阅读的鲜少乐意交读后感。又或者一面畅想未来,一面抱怨学科无用,一面热衷一题看破人生的心理测试,一面依旧不知兴趣特长。     

外语教学法的思考——从“方法时代”向“后方法时代”的转变

＂方法时代＂外语教学法思想是指一套普通理论和课堂实践原则组成的单一教学体系。＂后方法时代＂教学法思想抛弃了这一＂狭义化＂概念,转变为一种为特定的教学活动而设计的教学法的方法组合。教学法由＂方法时代＂向＂后方法时代＂的转向是外语教学法向更高水平的发展,以培养学生的外语综合能力,满足社会的需求。     

TEM4、TEM8统测中教学秘书的作用分析

从TEM4、TEM8统测与外语院系教学秘书的关系,分析了教学秘书在TEM4、TEM8统测中的管理、协调和反馈作用。教学秘书要进一步提高TEM4、TEM8的考务质量,要提高服务意识,熟悉掌握专业知识。树立集体协作精神,提高心理应变能力,及时做好考试信息的反馈。     

大学英语阅读教学改革的实证性研究——运用输入假设提高阅读兴趣和能力的实验性研究

本实验通过定量和定性研究考察"输入假设"对大学生阅读兴趣和阅读能力的影响作用。研究表明,在不使用常规教材的情况下,运用输入假设选取学生可理解、感兴趣的、贴近学生生活的、能够促进学生情感与认知融入的阅读材料作为教学内容,并进行大量的输入,在现阶段的中国不但可行,而且有助于提高学生的阅读兴趣,进而提高阅读能力。研究结果也对大学英语教学改革提供了一些思路和有益的启示。