怎样在外企招聘中脱颖而出

进入每年的十一月份,各大企业、公司都会派人进驻高校招聘人才,开始新一年的人才争夺。对广大将要毕业的同学来说则又开始了应聘竞争大战,高薪且有良好发展前途的外企是广大学子心仪的目标。那么,怎样才能从外企应聘竞争中脱颖而出呢?《南京大学研究生》记者对南京大学2003届毕业生,成功应聘外企的三位同学进行了采访,同时把他们在研究生院组织的演讲中的讲稿进行了整理,相信他(她)们的经验会给即将走向这个没有硝烟的战场的同学以帮助或启迪。孙晓骏受聘单位:香港汇丰银行综合素质的考察是第一位的。外企招聘人才除了对应聘人员的专业素质…     

社会需求与高素质复合型外语人才培养

本从对外语人才需求的内涵，外语人才培养的模式及外语人才培养的思路，阐述了如何满足社会需求，加快高素质复合型外语人才的培养。     

企业发展对职业教育的要求--在河南省职业学校校长高级研修班上的讲话

一、企业发展的环境 1.新时代与新观念 2001年12月1日开始,我国已成为WTO的第143个成员,入世以后我们将面临新的挑战.WTO的灵魂是自由和规划.WTO的宗旨是保障经济的自由贸易、自由竞争、使人类有限的资源在全球范围内更有效地配置,是自由经济的共同规划.自由,这个熟悉而又麻烦多多的概念,将再一次触动我们社会的神经中枢.规则,是保障自由的一种手段,又是规律在社会行为中的具体体现.WTO的挑战,主要是观念和制度的挑战.我国企业将在全球化的世界经济中,同世界企业平等竞争,是一个不均衡条件下的平等竞争.中国企业面临职业发展的挑战,在市场经济的大潮中,企业不断发育、成长、壮大.从业余选手转变成为职业选手.同世界发达国家的企业比较,我们需提高3个层面的意识,即规律和规则意识、人文和价值意识、时代和趋势意识.     

中国外语教育制度：问题与改革

中国现行外语教育制度给当今社会带来了一系列严重问题。该制度产生于二十多年前的特定历史时期，有其历史合理性，但如今已经严重不符合中国的现实情况，并在社会学、法学、社会语言学、教育投资学以及国际比较等角度都存在明显的不舍理性，亟须改革。中国外语教育制度应遵循自愿化、专业化、基础化、区域化、激励化的系统改革构想。     

利用情景,激活思维,重视交际--〈Go for it〉新教材的课堂教学初探

理想的外语课堂应向学生创设一个外语学习环境，让学生有更多使用该语言的机会，使学生能沉浸在该语言的环境之中，进行有兴趣、有意义的交际活动，以达到完成语言学习之目的。课堂教学中必须遵循“学生主体、老师主导”的原则。调动学生学习积极性、主动性、激活他们思维，运用各种交际手段，培养他们的综合能力。     

从国外主要外语教学法看外语教学

文章先简要对比了国外主要的外语教学法,指出单一的外语教学法无法对外语教学进行概念化和解释,应代之以动态的教学理念,根据具体情况来确定具体的教学模式。     

寻求面试中的转折点

在面试前,求职者往往都做了精心的准备,对自己的仪表、语言和动作都十分注意,力求给对方留下深刻印象;对对方可能提出的问题都作了预习演示,期望回答得圆圆满满。对于一心想求得理想职位又没有任何经验可言的人们来说,这一点极具共性。但事实上,这样做的效果实在是平淡无奇,因为大家都这样,对于考官来说他并不太在意,而求职者囿     

谈大学生自我意象的确立对学习外语的影响

心理学家认为“自我意象”建立在人们的自我信念之上，它时刻左右着我们的行为。如果确立了积极的自我意象，我们的行为就会朝着积极的方向发展，反之亦然。作为外语教师，深入研究“自我意象”对外语学习的影响，充分发挥外语教师的主导作用，对提高大学生外语学习水平有着非常重要的作用。     

我遭遇过法国人两次口试

到法国留学前后，我遭遇过法国人两次口试，不妨传授一点经验给即将参加CELA面试的学子，希望能对他们顺利拿到留学法国签证有所帮助。